富裕2中班主任团体材料改稿.docVIP

张：尊敬的各位领导 李：各位评委 杨：所有在座的教育界的同行们： 合：大家好 张：我们是富裕县第二中学班主任研修团队。今天我们展示的主题是 一片丹心育桃李，三尺讲台塑栋梁 张：在富裕镇繁华的新华路的北端，有一座美丽的学校，师生们迈进“安全与幸福携手，文明与快乐同行”的校门，走在寓意富裕二中五十年发展历程的“红光路”上，我们神采飞扬，心潮澎湃！。 李：我校建校50余年，学校以“全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、全面推进课程改革”为指导思想。 杨：同时我校明确了办学方向，建立并健全的规章制度，促进了素质教育的全面发展，更取得了累累硕果。 张：我校还确立了“为了学生的发展，为了孩子的明天，让每位学生都受到优质教育”的办学理念和“不求人人成才，但求人人成人”的教育思想。 李：“尚德、拓智、求实、创新”是我们的校训，“学业扎实、工作踏实、生活朴实、身体结实”是我们的校风。 杨：在“热爱科学、教学严谨、勇于探索、无私奉献”的教风之下，我们养成了“勤奋、惜时、诚信、创新”的学风。 张：在社会各界的关怀下，现代化教学设施日趋完善。我校新近改建了理化生实验室、教师电子备课室、建立了数字图书馆、教学资源库及“班班通”的宽带校园网络。拥有了自己的信息交流平台——富裕二中教师、学生、家长网络空间，县内无此先例。 李：我校五育并举,德育为先,学校校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，明确“人人都是德育工作者”， 将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去。 杨：班主任是德育工作的排头兵，我校注重对班主任的培训，开展了班主任读书活动；定期开展“班主任主题培训”；学期末开展“班主任专业化发展论坛”“班主任技能大赛、经验交流、师徒带教”等活动，促进了班主任向专业化发展，形成了一支专业化的班主任队伍。 张：总的来说，我校坚持德育工作“三化管理”，即，日常管理制度化，活动开展系列化，实施教育全员化。 李：所谓日常管理制度化，就是依据学校的各项规章制度，对卫生、纪律、升旗仪式、大课间等常规工作进行细化管理、各项活动周小结、月评比，做到有据可依，有章可循。 杨：在学校政教处的领导下，每个班根据各自特点制定了墙壁上张贴着一幅幅催人奋进的名人名言别具一格的竞赛台独出心裁的“宣传栏”精心美化教室班风、?就是依据结合重大节日、纪念日，紧扣时代脉搏，抓住教育契机每月设立不同德育主题，开展一系列形式多样的活动，成立各种学生社团，开办家长学校，努力做到形式为内容服务，内容为成长服务，通过这些丰富而有益的活动来培养学生的品质、塑造学生的人格，真正做到活动育人。 张：德育工作是学校生存与发展的关键，所以，我们围绕系列化教育，构建德育模式。利用晨读和语文课堂，继续开展“国学经典”诵读活动，并定期开展“国学知识”竞赛和“汉字听写”大赛。 李：我校每周二第八节课定期召开主题班会，应时应景设立主题比如说：“三?五”学雷锋慰问五保户，清明节缅怀革命先烈，母亲节、父亲节开展感恩教育，“七???一”建党、“十?一”国庆进行励志、爱国主义教育等等，这种班会式教育成为了习惯。 杨：我校认真开展“学习中学生日常行为规范”活动，每学期第三周举行“日常行为规范答题”活动，第四周开展“行为规范”演讲活动，以班级为单位，评选出一、二、三等奖。在“开学典礼、毕业典礼、教师节、清明节、纪念一“一二九”运动时重大活动时，我校都及时更新学生作品，举行书画展。 张：每学期组织一次社会实践活动，组织七年级学生到爱心敬老院义务劳动，组织八年级学生到烈士陵园，进行扫墓祭奠活动，提升活动育人效果。 李：围绕系列化教育，坚持开展阳光体育活动。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念已经深入师生的心灵。体育课、大课间活动丰富多彩；学校每年组织秋季和冬季两次运动会，全面培养学生各项体育技能，学校的长跑队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、在上级组织的各项比赛中，均取得了好成绩。 杨：我们坚信“什么样的学生都能成才，只是要有适合他成长的土壤。”在这种理念的指引下，我校重视对学生兴趣的挖掘，特长的培养，组建各类兴趣小组如：纸浆画、丝网花和健美操小组。由他们组成的富裕二中艺体方队，在富裕县教育系统2013年第三届中小学运动会上，赢得了各代表队和观众的赞许，并得到大会组委会的好评。 张：我校还开展社团活动，如：组建了“春蕾美术”，“白鹭舞蹈”等社团和“德艺双馨”电声乐队、天天向上合唱队。音乐社团、计算机爱好者联盟、校园广播站等团体，根据学生的不同爱好，全方位的为学生搭建展示自我的平台。 李：我校积极引导全体师生开展科技创新活动、开展小发明、小制作，培养学生热爱科学的热情。 杨：2012年冬季，在校领导和班主任的带领下，我校师生共同制作的雪雕和冰雕作品，如：“海豚、老虎、大象、兔子、海龟和毛毛虫”