第24课《真正的英雄》导学案.docVIP

第24课《真正的英雄》导学案学习目标：　　1、 把握课文内容，体会作者感情，理解人类不屈不挠的伟大精神。　　2、朗读精彩语句，并理解其深刻含义。3、借鉴课文，学会抒情。学习重点：　　1、 朗读精彩语句，并理解作者情感及其深刻含义。　　2、借鉴课文，学会抒情。自主学习：　 1、 根据拼音写汉字，为加粗的字注音。　余xiá（ ） 阴mái（ ） 迫不jí（ ）待 zī zī（ ）（ ）不倦　梦mèi（ ） 以求阴霾（ ） 疆域（ ）　 2、了解背景，结合课文内容填空。　　1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。这次航天灾难中遇难的七名宇航员分别是________________ ________________ ________________ 　 3、“挑战者”号失事当晚里根总统即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。三天后，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲，本文即是这次演讲的演讲词。请你理清本文的演讲思路，划出层次，并概括各层大意。　　4、朗读课文，画出让你感动的句子，并在下面逐句写出你的理解或体会。　　5、如果迪克一行来到了你的身边，你会对他们说些什么呢？　　6、通过本单元的学习，我们对探险有了真切的了解。请你结合本单元的几篇课文谈谈对冒险的认识。（可以适当化用原文的语句）　　一、导入　　通过《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之颠》的学习，你对冒险有怎样的认识呢？（抽生回答）今天我们学习《真正的英雄》是一篇演讲词，仍跟冒险有关。你能借助“预习导学”提供的资料给同学们介绍一下本文的演讲背景吗？二、出示学习目标三、小组合作1、讨论交流自学过程中遇到的问题，组内解决并在导学案上纠正。 2、学生速读课文，理清思路。 (1)这篇演讲词讲到了哪些内容? 2)文章表达了怎样的思想感情? 四、班级展示各小组分组展示讨论内容，展示自己，教师适当提示指导。 五、质疑探究 1．要求生自读课文，从文中画出自己感动的、有些想法的句子，有什么想法在句子旁边做批注。　 2、同位交流，全班交流。个人谈感受的基础上老师用引读的方法进一步引六、拓展延伸在里根总统向全国人民、全世界人民发出这样的号召之后，美国的航天事业有着长足的发展，取得了卓越的成绩。 1、我们国家的航天事业也在蓬勃发展着，你们能例举出一些例子吗？ 2、我们的三位宇航员是胜利地回来了，回到了亲人们中间，回到了祖国的怀抱，我们为他们骄傲，为他们自豪！结合本课的学习，你们想对他们说些什么？用几句话写下来。 3、全班交流 七、课堂小结 茫茫宇宙，有许多领域等待我们去开拓，去发现，去献身。从“挑战者号”到“哥伦比亚号”，人类从失败中一次次站起来。相信终有一天，人类会冲出太阳系、银河系，去开辟更为广阔的天地。同学们，目前我想我们所能做的是：将对航天事业的热爱和向往及对逝去的人的哀思转化为学习的动力，相信经过自己锲而不舍的努力，我们每个人都可以成为英雄。达标检测：一、根据拼音补全词语并解释整个词语。1、余xiá( )：2、阴mái( )： 3、迫不jí( )待：4、zī zī( )( )不倦： 5、梦mèi( )以求： 二、下面句中空白处应填的一组是( )我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着__________，和__________ ，我们仍然有像挑战者号上七位宇航员那样的英__________ 。A.令人信赖的声誉 巨大的勇气 刚毅不屈的品质B.巨大的勇气 令人信赖的声誉 刚毅不屈的品质C.巨大的勇气 刚毅不屈的品质 令人信赖的声誉 D.刚毅不屈的品质 巨大的勇气 令人信赖的声誉 三、以下各句属于抒情的表达方式的一项是( )A.今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。B.他梦想着到外层空间站去生活,在失重的太空中做试验:吹奏管。C.在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。D.安息吧,我们永远忘不了你们。四、阅读下面选段、完成文后1-5题。你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到，我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神