方山子传教学设计.ppt

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方山子传教学设计

方山子传 北宋·苏轼 河东狮吼 龙邱居士亦可怜, 谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼, 拄杖落手心茫然。 ——苏轼 作者简介 现代女作家方方曾经说过:“我要是生活在苏轼那个年代,我一定要想方设法嫁他”。 苏轼:字子瞻,一字和仲,号东坡居士,眉州眉山人,宋代诗人、散文家、词人、书法家、画家。 诗人:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄“。 散文家:苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙在文学史上取得很高的成就,合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”与北宋古文运动领导欧阳修并称“欧苏” 。 1、 文章所分成的五段中,每段各写了什么内容?用了怎样的叙述方法? 第一段 方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾lǘ里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世。然终不遇,晚乃遁于光、黄间,曰 岐亭。 庵居 蔬食,不与世相闻。 弃车马, 毁冠服,徒步往来山中,人莫识也.见其所著帽,方 屋而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。 第二段 余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼,此吾故人陈慥zào季常也,何为而在此?”方山子亦矍jué然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然, 而 妻 子奴婢皆有自得之意;?余既耸然 异之。 第三段 独 念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山 子怒马独出, 一发得之。因与余马上论用兵及古今 成败,自谓一世豪士。 今几日耳, 精悍hàn之色, 犹 见于眉间,而岂山中之人哉? 第四段 然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中, 此岂 无得而然 哉? 余闻光、黄间多异人,往往阳狂 垢污, 不可得而见,方山子傥见之与? 三、拓展探究 1. 面对挫折,苏轼又是选择怎样的人生? 请概括比较方山子和苏轼的人生态度。 (提示:联系以下材料及对苏轼的了解来说说) 苏轼之挫折 “乌台诗案”与被贬黄州 三处贬谪之地及年龄: 黄州, 44岁 惠州, 58岁 儋州, 61岁 (海南) 苏轼之政绩 执事惠州,率众造桥;推广先进农事工具,建造水磨;施医散药,救死扶伤。 到海南,给海南学子讲学,使得这块“蛮荒之地”开始“书声琅琅,弦声四起”,不久,海南人读书求学蔚然成风。海南岛至今还留有“东坡书院”。 他一生屡被谪迁,几乎每到一任,都勤政恤民,政绩斐然,深受爱戴,有的老百姓家里挂着他画像,饮食间祝颂,有的甚至建立生祠,念其功德。 * 心似已灰之木, 身如不系之舟。 问汝平生功业, 黄州惠州儋dān州。 自题金山画像 词人:与南宋大词人辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派词风的创始人,词作豪放高旷,情浓意远。 书法家:擅长行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 绘画家:善画竹,喜作枯木怪石,论画主张“神似”。 高级厨师:东坡肉、东坡鱼、东坡肘子。 第一段,直接叙述,简介方山子生平,并说明得此称号的缘由。 第二段,细节描写,写了他乡遇故知。 第三段,倒叙,细节描写,写方山子少年时的豪侠之气。 第四段,补叙,交代方山子的家世背景。 第五段,对方山子的赞颂。 仰慕 乡里 推崇 改变志趣 一展抱负 受赏识,重用 隐居 名作状:在茅屋 认识,来往 帽顶 方形 遗留 于是 名作状 用 降职,贬谪 恰好 惊奇的样子 ……的原因 怡然自得的样子 惊讶相看的样子 为何 萧条的样子 表转折 意动,感到奇怪 妻子,儿女 代词,他 想起 饮酒 箭 状语后置:在前方 未能射中 趁机 离现在才几日子啊 精明强干 还,依然 私下 又 使动:使…从,随从 箭 通现,出现 岂…哉?表反问: 怎么是…呢? 假如,如果 园林宅舍雄伟富丽 偏僻 怪异 或许 句末语气助词 显赫名声 等同 名作状,每年 使……富足享乐 岂…哉:表反问,怎么是…呢? 无缘无故而能如此 通佯,假装 衣衫破旧 四异:世有勋阀而山居隐逸 三异:文武全才而终生不遇 二异:环堵萧然而怡然自得 一异:少年侠气而晚年避世 异 以对比手法,彰显其异 二.抓细节,探人物 思考讨论一:方山子到底异在何处? 为何要隐:原文——折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。? 有志于用世,却不得赏识任用,仕进无门,退隐以明志。 “侠”?体现在——方山子

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