一线主管实战技能培训浅析.ppt

第三阶段：让学员实际操作 （你说你做） 1、学员独自演示——纠正错误 2、学员边讲边做——发现问题 3、学员重申要点——确认掌握 4、学员做的好时——及时表扬 第四阶段：指导之后认真观察 （检查确认） 1、让学员多练习实际操作 2、有不懂的地方随时提问 3、频繁检查，经常确认 4、逐渐减少指导 姓名 操作技能 星级 车 鉋 铣 磨 焊 其他 李明 四星 张晓 五星 刘军 线切割 四星 … 龙门铣 三星 … 工具：多技能工的培养 熟练　 半熟练　 申请培训　　 多能工的培养方式 班内定期轮换 工位作业交叉：　　 以半天或一天进行 作业交叉一次 一天班长： 每周指定一名工人 代理一天班长 公司内部轮岗　 有利于安全生产 有利于改善作业现场的 人际关系 有利于知识和技能的扩 大的积累 有利于提高作业人员参 与改善的积极性 有利于后备干部的培养 工具：助手制培养 1、确认岗位 2、海选助手 3、提前沟通 4、面试确认 5、发布文件 6、考核助手 Thanks To Everybody !!! Thanks To Everybody！ 谢谢各位！！！ 实验：罗森塔期望定律 有一位名叫罗森塔尔 （ Robert Rosenthal） 的人，在1966年提出了这样一个问题： 他设计了一些实验， 试图证明实验者的偏见会影响研究结果。在其中有一项引人注目的研