第一讲 余数的应用 快乐的暑假到了,同学们放下沉重的书包,可以好好的放松了。这不,许多同学都参加了学校举办的夏令营活动。夏令营里开展了丰富多彩的活动…… 暑期夏令营 ——余数的应用 请到活动室看看 欢迎来到佳一思维训练中心 1 2 3 4 5 6 7 8 第一站 猜棋子 第14个是( ) 第28个是( ) 14÷4=3(组)……2(个) 28÷4=7(组) 黄 绿 …… 第61个是什么颜色的棋子? …… 61 …… 72 知识小结: (1)注意观察,看清事物的排列规律,弄清几个物体为一组。 (2)根据余数判断出物体的颜色或形状,余数是几就看第一组中的第几个,没有余数就是每组中的最后一个。 1.把1~100张号牌依次发给甲、乙、丙、丁四位同学,1号牌发给甲,2号牌发给乙……那么25号牌发给谁?64号牌又发给谁? 甲 乙 丙 丁 25÷4=6(组)……1(个) 甲 64÷4=16(组) 丁 大胆闯关 练习册 1 第二站 数气球 一面墙壁上有红黄蓝三色气球共50个,按照3个红,2个黄,1个蓝的顺序排列着,那么这三色颜色的气球个有多少个呢? …… 50个 2.小红自制彩色珠帘,她按照1红、1紫、2蓝的顺序重复排列。小红穿了100颗珠子,其中有多少颗红珠子? 每4个珠是一组100里面有这样的25组,每组有1个红珠
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