(家庭教师)第10讲运动和力选编.ppt

二、填空题（每空4分，共40分） 14.（2013·苏州)小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_______N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力_________（填“小于”“等于”或“大于”）10 N. 答案：10 小于 15.短跑运动员起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前 冲，这说明物体间力的作用是_______的.到达终点 时，由于______，他不能立刻停下. 答案：相互 惯性 16.用大小为20 N的水平力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_________（填“小于”“等于”或“大于”）20 N.假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_________________. 答案：等于 做匀速直线运动 17.如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的 棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的_______； 上面的棋子仍然保留在原处（且在重力的作用下下 落），是因为棋子具有_______. 答案：运动状态 惯性 18.沿东西方向做直线运动的火车突然刹车，车厢里乘 客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所 示），这是由于小球具有_______.若乘客是面朝西坐 着的，则列车是向_____（填“东”或“西”）运动的. 解析：小球原来在列车的桌面上静止，刹车后车的运动状态发生了改变，而小球由于惯性仍保持原来的运动状态，即此时小球的运动方向为列车原来的运动方向，由于乘客面朝西坐着，小球向乘客滚动，说明列车原来向东行驶． 答案：惯性 东 三、作图题（每小题5分，共10分） 19.（2013·福州)如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图. 答案：如图所示 20.（2013·泰安)如图所示，用力把一 个物体压在竖直的墙壁上使其静止， 请画出物体所受摩擦力的示意图. 答案：如图所示 四、实验探究题（11分） 21.（2013·南充)用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”. (1)实验时，水平拉动木块在水平木板上做________ 运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小； (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如上图所示， 它的示数是______N； (3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示. 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力F摩/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 ①此实验中采用了物理学中常用的________法来探究. ②分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度一定时 ____________________________________________. 解析：本题考查“探究摩擦力跟压力大小的关系”的实验.(1)在此实验中，利用二力平衡的知识可知，当水平拉动木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小；(2)由题图可知，该弹簧测力计的分度值是0.2 N，所以其示数为1.6 N； (3)本实验中，因为摩擦力的大小无法直接测量，让弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，则摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，可间接测出摩擦力的大小，这种方法叫转换法；因为影响摩擦力大小的因素有多个，所以本实验中还采用了控制变量法.由表中数据可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大. 答案：(1)匀速直线 (2)1.6 (3)控制变量法、 转换法 压力越大，滑动摩擦力越大 A.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B.甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C.甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D.甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 答案：A 4.如图所示，是我国网球名将李娜 在2013年法国网球公开赛比赛中的 情景，在网球运动中所涉及的物 理现象解释错误的是( ) A.网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状 B.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力 C.网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性 D.飞行的网球最终落向地面是因为受到重力的作用 答案：B 5.如图甲所示，物体甲重30 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示，物体乙重 60 N，在40 N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( ) A.f甲＝30 N，f乙＝60 N B.f甲＝30 N，f乙＝40 N C.f甲＝