《计算机原理》串讲资料.docVIP

计算机原理串讲资料 （课程代码：02384） 目 录 第一部分 自考导航 一、课程性质 二、课程地位 三、课程任务 四、学习目的 五、指定教材 六、与本课程有关的课程 七、自学指导 八、课程学分 九、试卷结构 十、命题趋势 第二部分 内容串讲 第一章 计算机系统概论 一、考情分析 二、串讲内容 第二章 数字逻辑基础 一、考情分析 二、串讲内容 第三章 计算机数据表示 一、考情分析 二、串讲内容 第四章 运算方法及运算器 一、考情分析 二、串讲内容 第五章 指令系统及控制器 一、考情分析 二、串讲内容 第六章 存储器和存储体系 一、考情分析 二、串讲内容 第七章 输入输出系统 一、考情分析 二、串讲内容 第八章 计算机系统举例及新发展 一、考情分析 二、串讲内容 自考导航 一、课程性质 计算机原理是高等教育自学考试计算机信息管理专业（专科）考试计划的一门专业基础课程，计算机是各类信息系统的核心，因此必须掌握计算机原理的基本理论和基本知识。 二、课程地位 由于本课程是计算机信息管理专业的惟一涉及计算机原理和硬件的课程，所以它是一门十分重要的专业基础课程，是以后各专业课程的基础，因而本课程的地位非常重要。 三、课程任务 本课程的任务是使应考者掌握计算机系统的基本组成、数字逻辑基础计算机数据表示，计算机各硬件部件的组件功能和工作原理、计算机系统的举例及新发展等。 四、学习目的 通过本课程的学习，为进一步学习高级语言程序设计、数据库及其应用以及管理信息系统等课程打下牢固的基础。 五、指定教材 自学教材：《计算机原理》全国高等教育自学考试指导委员会组编，侯炳辉主编，经济科学出版社2000年版。 辅导书：《计算机原理自学辅导》全国高等教育自学考试指导委员会组编，侯炳辉主编，出版社待定。 六、与本课程有关的课程 1．本课程要用到数字电路的知识，学生应有一定的电学知识。 2．本课程的后续课程有高级语言程序设计，数据库及其应用、管理信息系统等课程。 七、自学指导 计算机原理对自学者来说是一门较难的课程，因此，应考者应尽可能参加教学点的助学辅导。在助学的基础上，应考者还是要通过复习和自学掌握课程内容。 1．在阅读教材时，首先翻阅考试大纲，了解各章的考试知识点，自学要求、重点、难点以及对各知识点的能力层次要求和考核要求。 2．在阅读教材时，要逐段阅读、逐句推敲，对每一个知识点都要深刻理解基本概念，弄清基本理论、掌握基本方法，要循序前进、不要急躁。当个别难点一时解决不了时，可先搁下或去请教辅导老师或其他同学，不要停步不前。 3．阅读教材时，必须将理论联系实际和参观、认识实习结合起来。要多做练习、做作业要求步骤清楚、运算正确、书写整洁、切勿草率完成。 八、课程学分 本课程4个学分 九、试卷结构 题号 题型 数量 分值 第一题 单项选择题 共25小题 25分 第二题 填空题 共15小题 15分 第三题 计算题 共5小题 20分 第四题 问答题 共8小题 40分 十、历年真题分值分布 第1章 计算机系统概论 历年考试分值约4分； 第2章 数字逻辑基础 历年考试分值约8-9分； 第3章 计算机数据表示 历年考试分值约18分； 第4章 运算方法及运算器 历年考试分值约8-9分； 第5章 指令系统及控制器 历年考试分值约30-32分； 第6章 存储器和存储体系 历年考试分值约11分； 第7章 输入输出系统 历年考试分值约16分； 第8章 计算机系统举例及新发展 历年考试分值约2分。 十一、命题趋势 《计算机管理自学考试大纲》各章各知识点都是考核的内容，试题要覆盖到各章节，适当突出重点章节，对重点章节可加大覆盖密度。 试卷中对不同能力层要求试题比例大致为识记30%，领会30%，简单应用40%，试题难易度比例要合理，可分为4个层次，从易到难的比例一般为：易、较易、较难、难=2：3：3：2。 第一章 计算机系统概论 一、考情分析 本章主要考核计算机发展简史，计算机分类及其应用、计算机硬件基本概念，计算机硬件基本概念、计算机软件基本概念、计算机性能指标。了解计算机的基本概念、组成部分发展史及分类；硬件的概念、硬件的基本组成及作用、软件的概念及分类，系统软件的内容，应用软件的作用，常用应用软件。本章大概分值为4分。 出题形式多以单选题和填空题为主。 二、串讲内容 1．第一台计算机是1946年问世的，距今不到50年。 2．计算机硬件的基本组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 3．CPU与主存合称为主机。 4．软件是程序和文档的总和。 5．数据库管理系统（DBMS）是系统软件，可分为：层次数据库、网状数据库和关系数据库管理系统。 6．计算机性能指标包括： （1）主频：单位：兆赫兹（MH2），主频越高，速度越快，由