传播学视野下的汉语国际传播_李洁麟.pdfVIP

新闻与传播研究 （ ·） 2013 2 XINWENAIHAOZHE 传播学视野下的汉语国际传播 □李洁麟 【摘要】本 文从传播学 角度 将 汉语 分 为 自然传播与社会传播 ，对 当前汉语 传播 类型进 行 了人 际传播 、组织传播 、大众传播和网络传播的 分类 ，并认为 ，在 网络微 环境 下 的 自媒体 时代 ，汉语 国际传播是国 家战略 不可分割 的重要组成部 分 ，应提倡 汉语 国际传播的规范 意 识 ，重视 汉语 变体研究 ，结合微环境 下自媒体的使用 ，进一步研究语 言传播的基本规律 。 【关键词】汉语 国际传播 ；网络传播 ；语 言传播 是传播学的研究课题： 既要了解汉语国际传播的面 引言 貌，也要深入探讨汉语传播的规律，在语言传播理论 的指导下更好地开展汉语国际传播事业。 汉语走出国门、走向世界，可追溯到先秦时期， 以汉唐为盛，“汉字文化圈”“西洋汉学” 就是最好的 汉语的自然传播与社会传播 证明，而“海外华语”及“华文教育”，是汉语及汉语方 言在海外传播和发展的集中表现。 新中国成立后，汉 人们通常认为，人类经历了五次传播革命：第一 语作为第二语言教学逐步得到重视并发展起来。 进 次是十万年前人类语言的出现，第二次是公元前350 入 世纪，随着中国经济的高速发展和国际地位的 年文字的发明，第三次是公元 年印刷术的出现， 21 620 逐步提升，“汉语国际传播”被赋予新的历史意义，成 第四次是 1844 年电讯传播时代的开始， 第五次是 为近年来一个重要的研究领域， 得到越来越多学者 1946 年电脑的发明。 纵观这五次传播革命，每一次革 的关注。 笔者认为，随着现代传媒技术的不断推进和 命都不会因为下一次革命的出现而停止或消失。 换 演变， 汉语在国际上的传播面貌相比过去已经发生 言之，这五次传播革命是一种良性的差异互补关系， 了质变：汉语借助各类传播媒介不断地向海外传播， 第一阶段出现的人类语言， 在接下来的四个阶段中 其传播速度、传播范围及受众群均发生了质的变化， 一直占据着主导地位， 它的出现使世界成为客体和 现阶段的“汉语国际传播”是语言学的研究任务，也 描述对象；第二阶段文字的出现使语言被记录下来； 方法，更应看到解决方法背后所支撑的一整套理念， ies (and Media Scholars) ”，in Eve Stryker Munson Catherine A. ： ： ， ： 这样才能构成对中国问题的系统性解决， 而不是停 Warren