写作拟题教学课件2.pptVIP

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写作拟题教学课件2

找到材料的关键语句, 成了准确立意的首要任务! 《只缘身在此山中》 《淡妆浓抹总相宜》 《生于忧患,死于安乐》 《言必信,行必果》 《一句话,一辈子》 《诚以养德,信以修身》 《若为人生故,诚信不可抛》 《同桌的你,一首走着的歌》 《只愿墨香如故》 《为爱撑一支长篙》 《失信猛于虎》 《都是诚信惹的祸》 《带着诚信上路》 《我是谁》 《那个障碍粉碎了我》 《倾听自己的心跳》 《别了,漫画书》 寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句 注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子 1990年,对中国人民来说,既是一个激励民心的年份,又是一个勿忘国耻的年份:鸦片战争150年纪念,庚子之变90年血祭,圆明园被焚毁130周年……   明镜照形,古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证,这历史的伤痕,这往昔繁荣的灰烬,刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰《读着历史,读着青春》) 简洁明了 所摘短句必须是材料主题的体现或某个撰文角度的反映。 阅读下面这首诗,根据要求作文 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。 电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事: 某电气公司的大型发电机运转不正常,于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转,听了听运转的声音,然后果断地在一处用粉笔画了一道,说:“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了,梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服,说:“用粉笔画一道就值1000美元?”梅因泰斯听了一笑,在收据上幽默地写道:“用粉笔画一道,1美元,知道在哪里画,999美元。” * 扮靓标题,新人耳目 1、掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。 学习目标 1.照抄话题,误把话题当题目。 2.题目没新意,落入俗套。 3.题目过大、宽泛,没有针对性。 4.标题过长,显得松散。 5.标题不够含蓄,缺乏联想。 目前我们拟题存在的问题 拟题 审题 题文相符 文字简练 提示中心 新颖别致 结构作用   “题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。 2 . 心理作用 先入为主,第一印象。 3 . 评分作用 高考中有标题不加分,不拟文题扣2分。 如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。 1、 优质 的目标意识 “人无我有,人有我优”(新、 优) 2 、小角度 的定位意识 角度小,立意深。 1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。 2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。 4、标题不能等同于话题。 5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。 说服力/感染力; 生动/鲜明 新材料作文拟题模式 1.第一种模式:保守拟题法 2.第二种模式:保险拟题法 3.第三种模式:创新拟题法 (一)、保守拟题法 具体做法:把话题作为题目 例如: 《问》   《读》    《人与路》 《美丽女性》 优点:不扣题目分 缺点:千篇一律 忠告:不到万不得已不用 (二)、保险拟题法    具体做法:将话题扩展成一个带有该话题字样的短语。例如: 1、以“转折”为话题:  《历史的转折》《转折,从这里开始》 2、以“相信自己与听取别人意见”为话题:   《信己与信人》《主见与意见》 3、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题:   《苏轼情结》/《永远的鲁迅》   《奸雄曹操》/《及时雨宋江》 优点:扣话题 缺点:…… (三)、创新拟题法 巧用修辞 定文体: 巧点化式: 用新视角: 补题式: 《勿忘国耻》《 90年血祭》《民族的耻辱》 有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问

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