咬文嚼字(用)要点.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于湖北
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咬文嚼字(用)要点

小学语文作业题 要求:把以下四句话用关联词连接: 1、张海迪姐姐瘫痪了; 2、张海迪姐姐顽强地学习; 3、张海迪姐姐学会了多门外语; 4、张海迪姐姐学会了针灸。 孩子们的生猛答案: 虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。 张海迪姐姐不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。 张海迪姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学习,非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。 正确答案: 张海迪姐姐虽然瘫痪了, 但是顽强地学习, 不仅学会了多门外语, 而且还学会了针灸。    无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜 文中用了几个例子说明文学上必须“咬文嚼字”? 1、郭沫若改台词 2、王若虚改《史记》“李广射虎” 3、“推敲”的推敲 4、《惠山烹小龙团》三、四句的剖析。 5、“柳腰桃面”等套语的评述。 评判增色、失色和修改得有无道理的标准是什么呢?(找出文中相关的句子) 咬文嚼字表面上只是斟酌文字的分量,实际上就是调整思想和情感。 更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和

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