六年级分数乘法例9概念.ppt

* 分数乘法 例9 求比一个数多（少） 几分之几的数是多少 下面各题中应把哪个量看作单位“1”？ 全班人数 桔子的重量 这条路的长度 原价 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 5 4 9 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，表示什么意思？ 5 4 把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，婴儿的比青少年的多4份，单位“1”是青少年每分钟心跳的次数。 75次 75＋ = 75＋60 = 135(次) 青少年： 婴儿： 比青少年多 ？次 多出的部分是青少年的 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 5 4 9 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，表示什么意思？ 5 4 把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，婴儿的比青少年的多4份，那么婴儿的就是9份，那么你知道婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几吗？ 还可以这样来理解： 75次 = 135(次) 青少年： 婴儿： 比青少年多 ？次 “1” 你喜欢那种方法？说说你的理由。 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝 现在?分贝 降低?分贝 先求降低了多少分贝，再用原来的分贝数减去降低的