大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系研究.pdf

第33卷 第5期 绵阳师范学院学报 V01．33 No．5 JournalofMianyangNormalUniversity May．．2014 大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系研究 吕 林 (绵阳师范学院教育科学学院，四川绵阳 621000) 摘 要：目的：探讨大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系．方法：使用大学生寝室人际关系质量调查问卷 和孤独感量表对230名大学生进行调查研究．结果：①大学生寝室人际关系质量总体在居住地上差异显著．②大学 生孤独感在性别和家庭经济情况上差异显著．③大学生寝室人际关系质量与孤独感存在显著的负相关．结论 ：①大 学生寝室人际关系质量总体上是 良好的．②大学生存在一定程度的孤独感．③大学生寝室人际关系质量问卷各 因 子对孤独感有预测作用． 关键词 ：大学生；寝室人际关系质量；孤独感 中图分类号 ：B844．2 文献标识码 ：A 文章编号：1672-612x(2014)05-0113-06 大学生作为特殊的社会群体，其心理发展处于重要时期．根据埃里克森人格发展阶段论的研究，处于 成年早期阶段的大学生的主要发展任务是获得亲密感避免孤独 J．然而，就现实来看，当今大学生对外在 环境敏感，对 自身的认识还不够充分，很容易产生困惑．更值得关注的是，由于社会对大学生的要求越来越 高，就业形势越来越严峻，如今的大学生更容易出现情绪问题 ，产生孤独感．孤独是一种苦痛的情绪，长期 或严重的孤独可能降低心理健康水平，甚至导致情绪障碍或心理问题，还可能诱发某些疾病 J． 有关资料表明，孤独感的产生受人的主观心理条件和人格特征的影响，与社会支持和精神健康相关 ， 同时也和孤单、封闭、陌生、不和谐或突遭挫折的环境有关 ．对于大学生而言，随着固定教室的消失，寝室 成为大学生学习、交往、娱乐、休息的主要场所，是大学生停留时间最长的场所 ，寝室人际关系也就成为了 大学生的一种特殊而重要的人际交往关系． 本研究通过对大学生寝室人际关系质量与孤独感的实证调查研究，了解大学生寝室人际关系质量和 孤独感的基本情况，探讨大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系，期望对提高大学生寝室人际关系质量 有一定的实际启示意义；同时，期望能为大学生孤独感的预防和干预提供实证理论依据 ，为减轻大学生孤 独感提供帮助． 1 研究方法 1．1 研究对象 以西南科技大学、绵阳师范学院各个寝室大学生为研究对象，发放 问卷 250份，其 中有效问卷 230份， 有效率92％．被试基本情况如表 1所示． 1．2 研究工具 (1)UCLA孤独量表 由Russell等人于 1978年编制，第三版的Cronbacha系数为0．94．1995年我国的王登峰对该量表的第 三版进行了修订，使量表更适合于中国人使用，Cronbacha系数为0．93，分半信度0．92．孤独在此被定义为 一 维的，修订过后的UCLA孤独量表共包含 l8个项 目，含有 10个 “非孤独”反序条 目和8个 “孤独”正序条 目，采用4点计分法，每个条 目分4级程度评分：(1)我从未有此感觉；(2)我很少有此感觉；(3)我有时有此 感觉；(4)我常常有此感觉．总分越高，孤独程度越高 ]． 作者简介：吕 林(1979一)，女，四川成都人，硕士，讲师，教育学硕士．研究方向：高等教育，教育心理 第 33卷 绵阳师范学院学报(自然科学版) ·1l4· (2)大学生寝室人际关系质量问卷 由吴连海、钱兰英等于2007年编制，此问卷一共有 19个项 目，采用五点计分法，l3个正向计分项 目，6 个反向计分项 目．19个项 目总共分为四个维度，分别为寝室人际情感融洽、寝室人际行为沟通、寝室人际区 域差异和寝室人际扰他影响．寝室人际情感融洽是指对寝室人际关系和大学生活的满意程度，与室友相处 融洽度，以合适的方法与室友交往，并能容忍室友的缺点与不足程度；寝室人际行为沟通是指寝室成员在 生活、学习、情感 以及价值观和行为方式的相互交流与沟通 ；寝室人际区域差异是指地区、城乡和南北地域 等差异对寝室人际关系的影