通过激素的调节26205.doc

通过激素的调节 【学习目标】 1．描述动物和人体的激素调节。 2．运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。 3．讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。 4．探讨动物激素在生产中的应用。 【学习重点】 1.促胰液素的发现过程。 2.血糖平衡的调节。 【学习难点】激素调节的实例分析。 促胰液素：促胰液素是第一种被发现的动物激素。为一种碱性多肽，由27个氨基酸残基组成，含11种不同氨基酸。贝利斯与斯他林（Bayliss与Starling）等于1902年发现。产生促胰液素的细胞为“S”细胞，主要在十二指肠粘膜，少量分布在空肠、回肠和胃窦。作用为刺激胰腺分泌大量含丰富碳酸氢盐的胰液。 【知识链接】部分激素的分类 问题③：上述促胰液素的发现，能给你什么样的启示？ 不要迷信权威、要具有创造性思维等。 二、激素和激素调节： 1、激素调节:由 内分泌器官 或 细胞 分泌的化学物质进行调节的方式，叫做激素调节。 2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素： 激素名主要作用 释放激素（多种） 下丘脑 促进或抑制相应激素的释放 抗利尿激素 ADH 下丘脑增加肾小管对水的重吸收 胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖 胰高血糖素 胰岛A细胞 升高血糖 促胰液素 多肽 消化道 胰腺 促进胰腺分泌胰液 促甲状腺激素 TSH ?垂体 促进甲状腺激素的释放 肾上腺素 ?E 肾上腺髓质 提高组织的兴奋性，加速代谢 甲状腺素 T4 甲状腺 全身组织 调节机体代谢与生长发育 皮质醇 肾上腺皮质 主要影响糖代谢 醛固酮 类固醇 肾上腺皮质 促进肾小管吸钠排钾 睾酮 ?T 睾丸间质细胞 雌二醇 ?E2 卵泡、黄体 维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育 三、激素调节的实例： 实例一：血糖平衡的调节 1、血糖的来源和去向： 血糖通常是指血液中的 葡萄糖 ，正常的血糖浓度是 0.8 ～1.2 g/L。血糖可以来源于 食物的消化吸收 、 肝糖原的分解 和 非糖物质的转化 ；血糖可以用于 氧化分解 为细胞生命活动提供能量，或者用于合成 肝糖原、肌糖原 暂时储存能量，还可以 转化 为脂肪、某些氨基酸等物质。 2、血糖平衡的调节（激素调节）： ①相关激素：胰岛素由 胰岛B细胞 分泌，是含有51个氨基酸残基的 蛋白质 ，是体内唯一能 降低 血糖浓度的激素；胰高血糖素由 胰岛A细胞 分泌，是含有29个氨基酸残基的 多肽 ，是体内 升高 血糖浓度的重要激素。 ②血糖调节的模型建构：在括号中填“促进”或“抑制” 模型分析：当血糖升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素 增加 ，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素 减少 ，结果使血糖浓度下降到正常水平；当血糖降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素 增加 ，同时胰岛B细胞分泌的胰岛素 减少 ，结果使血糖浓度上升到正常水平。是胰岛素和胰高血糖素的 相互拮抗 ，共同维持血糖含量的稳定。 ③反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的 效果 ，反过来又作为 信息 调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。包括 正反馈调节 （增强效果）和 负反馈调节 （减弱效果）。 ▲合作探究1：举例说明反馈调节。 电冰箱、空调等的调温系统→负反馈调节；正反馈调节→排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放、某位学习刻苦的同学得到表扬后学习更加刻苦。 ▲合作探究2：怎样预防糖尿病？ 糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的。营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一；社会压力越来越大，体内升高血糖的激素（如生长激素、去甲肾上腺素、胰高血糖素及肾上腺皮质激素等）会大量分泌，从而使血糖升高。 糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提。 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 1、甲状腺激素的作用：促进新陈代谢，增加组织细胞的耗氧量和产热量；促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的生长发育至关重要，幼年缺乏时会患呆小症；提高神经系统的兴奋性。 2、调节过程： 二、激素调节的特点： ① 特异性 ：不同的激素作用于不同的靶器官、靶细胞；② 信息传递作用 ：激素通过体液的运输把信息传给相应的组织细胞；③ 微量和高效性 。 【课外作业】 1、下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 2、当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”