2012人教版必修一“雨巷”课件1.pptVIP

一、创设氛围 自然导入 板书设计 高级职业学校 王丽 戴望舒 《雨巷》是人教版中职语文新教材（基础模块）下册第六单元—诗歌散文欣赏单元的一篇讲读课文，是一首带有浓郁古典气息的现代诗歌，展现了诗人戴望舒一段寂寞凄苦的心境，诗歌意境优美、主题朦胧，给读者提供了驰骋想象的空间，令人回味无穷。通过学习这首诗歌，让学生在诵读和感悟中接受情感的浸润和洗礼，提高语文素养，获得美的熏陶。 教材地位和作用 教学目标 把握诗歌意象，体会诗歌情感，培养对诗歌的感悟力和理解力。 反复诵读，展开丰富的想象和联想，体味诗歌意境 体会诗人孤寂忧伤的情感 ，培养健康的审美情趣。 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 教学重难点 解读诗歌意象，引导学生对诗歌内涵进行个性化解读。 具备一定的广告构思能力和多媒体制作技术，思维活跃，想象丰富，有自己独特的见解（优势） 对诗歌艺术手法和鉴赏技巧一知半解，很少能深入挖掘诗歌内涵。 (不足） 广告设计专业的学生 学情分析 学生 合作 探究 质疑 交流 诵读 感悟 学法指导 联想 想象 教学过程设计 雨 巷 教学过程 一、创设氛围 自然导入 二、初步诵读 整体感知 三、合作探究 品味鉴赏 四、强化诵读 走进诗境 五、联想想象 迁移拓展 六、课堂小结 布置作业 雨巷—戴望舒 诗言志，歌