2012人教版必修二“故都的秋”课件3.pptVIP

解题: “故都”表明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含一种文化底蕴。 “秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 悲秋 、颂秋？ 文 章 的 结 构 （1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 （3－－1 1 ）:分写部分，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 （1 2 －－1 3 ）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。 明确：最大的区别在于：味。 四个比喻又是从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，让人从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，让人感到味烈、味深、味浓、味久；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”，让人感到味润、味浅、味淡、味短。用如此丰富生动的意象又令人读后回味悠长，明了于胸。 提问：本文的“形” 、“神”是什么？形神的结合点是什么？ 文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。 文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。 “结合点”是“清、静、悲凉”。 课后作业: 阅读其它古今写秋的诗文，摘抄诗句，文句。并对其一作简单鉴赏。（不得少于10首） * 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 《登高》 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 ——杜甫《登高》 《琵琶行》白居易 枫叶荻花秋瑟瑟。 浔阳江头夜送客， 和静高级中学高二语文组制作 1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文 笔优美的游记。  郁达夫、郭沫若、成仿吾 1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认他为“为民族解 放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。 郁达夫的创作风格独特，以小说和散文著称。是中国现代浪漫主义主观抒情小说的重要开拓者。其中以短篇小说《沉沦》是他的第一个短篇小说集，也是中国现代文学史上第一部现代白话短篇小说集，包括《银灰色的死》《南迁》。《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》。 秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞，全文的基调是忧伤、悲凉的，但是作者却通过这些普通的花草和景象，传达出自己心中最美好的秋味，这是一曲悲凉的颂歌。 读罢全文，你认为郁达夫主要是从哪个方面来写故都的秋，请用一字概括。 色 声 形 味 实 情 其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋天的意味。 ——《秋天的况味》林语堂 读一、二自然段，分别用三、四个字概括北秋、南秋？ 北国之秋：清、静，悲凉。 南国之秋：慢、润、淡 作者感受分别是什么？ 饱尝一尝、向往 总看不饱、尝不透、赏玩不到十足 读第3～11自然段，思考下列问题： 作者为我们描述了哪些秋景？ 秋花——色 冷色 秋槐——形 落寞 秋蝉——声 微弱 秋雨——味 雨后秋凉 秋果——实 淡绿或微黄 《故都的秋》景物描写中 的视觉、触觉、听觉效果 一．视觉效果 故都秋的总特色：清、静、悲凉 “ 早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。” 提问：这一段文字写了 哪些视觉上的景物？ 明确： 天 色 日 光 牵牛花 碧绿 漏 颜色 提问： 评写牵牛花的颜色，是否多余？ 明确： 评写颜色，突出了故都的秋的清、 静、悲凉的特点。 二．触觉效果 像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。” 描写景物： 人的感受： 落蕊 极微细极柔软 南国之秋