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- 约 8页
- 2017-05-10 发布于四川
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2012苏教版必修二“一个人的遭遇”课件
* 一个人的遭遇 一、理清情节 1.开头:“我”和索科洛夫的结识。 2.中间:索科洛夫的自述。 成功逃亡 邻居来信,传来噩耗 找到儿子 儿子牺牲 领养孩子 出车祸 3.结尾:“我”和索科洛夫的分手。 二、鉴赏人物 1.索科洛夫是一个怎样的人? 坚毅、坚忍不拔、尊严、温情、善良、忠厚老实 2.为什么要写索科洛夫和凡尼亚这两个人物? 索科洛夫——失去妻儿,精神受创 凡亚尼——失去父母,街头流浪 说明战争不仅给战争的经历者带来灾难,同样给无辜的人带来痛苦,这就是战争中人的遭遇。 三、小说的主题 战争给人带来创伤 谴责法西斯主义(战争)的罪恶 爱好和平,祈祷和平 四、研读文本 1.索科洛夫的命运是悲惨的,他是以什么样的心情向陌生的“我”口述自己的遭遇? 索科洛夫饱受战争痛苦,他的叙述始终是伤感的,然而又流露出几分逆来顺受,几近麻木的心情。 2.最后一节中,凡尼亚举手向“我”告别时,“仿佛有一只柔软而尖利的爪子,抓住了我的心”,这是一种什么样的感觉?“我”为什么不想让孩子看到眼泪? 3.文章的主要内容是讲述索科洛夫的遭遇,如果把题目
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