高中2012级第一学期末教学质量测试.docVIP

保密 ★ 启用前 【考试时间：2013年1月22日上午8:00 — 9:40】 高中2012级第一学期末教学质量测试 物 理 第Ⅰ卷(选择题，共54分) 一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意。 1．将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是 A．．．．5．“扳手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏。如图，甲、乙两同学正在进行“扳手腕”游戏。关于他们的手之间的力，下列说法正确的是A．甲扳赢了乙，是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力 B．只有当甲乙僵持不分胜负时，甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力 C．甲、乙比赛对抗时，无法比较甲手乙手作用力的大小关系 D．无论谁胜谁负，甲手对乙手的作用力大小等于乙手对甲手的作用力大小 6．从静止开始匀加速直线运动的物体，第二个2 s内和第 s内两段位移之比为A． : 3 B． : 5 C．4 : D． : 25 7．一物体做直线运动， t＝0时方向向东，其速度—时间图像如图所示。下列说法正确的是 A．第2s末，物体的加速度方向向东 B．第3s末，物体的合力为零 C．第3s末，物体离出发点最远 D．第s末，物体8．如图所示，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水。则 A．大人的拉力等于两个小孩的拉力之和 B．大人的拉力一定大于其中一个小孩的拉力 C．两个小孩两手臂的夹角越大，则小孩的拉力越小 D．两个小孩两手臂的夹角越大，则他们对桶的合力越大 9．质量为1和2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是1和2。已知质量为1的物体落地，A．　　　B．C．1m2　　　 D．1f2 10．如图所示一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F作用下处于静止状态下列判断正确的是A．天花板与木块间的弹力可能为零 B．天花板对木块的摩擦力可能为零 C．逐渐增大推力F，木块的摩擦力增大 D．逐渐增大推力F，木块将始终保持静止 如图所示, 在沿平直轨道行驶的车厢内，有一轻绳的上端固定在车厢的顶部，下端拴一小球当小球相对车厢静止时，悬线与竖直方向夹角为θ，则下列关于车厢运动情况正确的是A．车厢一定水平向左运动 B．车厢一定做匀加速直线运动 C．车厢加速度大小为gtanθ，方向沿水平向左 D．车厢加速度大小为gsinθ方向沿水平向右A．若m2静止不动，传送带对运动员的摩擦力大小为0 B．若m2匀速上升，传送带对运动员的摩擦力大于m2g C．若m2匀速上升，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大 D．若m2匀加速上升，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 1 江油 起点站 16:23 0 2 绵阳 16:58 17:04 6分钟 42公里 3 德阳 17:46 17:52 6分钟 96公里 4 成都 18:39 终到站 157公里 A．T8907次列车从江油至成都的位移为157km B．T8907次列车在17:00的瞬时速度为零 C．T8907次列车从江油至成都的平均速率约为68 km/h D．计算T8907次列车通过绵阳火车站站台的时间时，不能将其看成质点 14．如图甲、乙两物体相对同一点的位移一时间图象，说法正确的是A．甲乙 B．甲、乙运动的出发点 C．甲比乙早出发的时间 D．甲运动的速率于乙运动的速率15．如图所示，用不可伸长的细线将球挂在光滑的竖直墙壁上，平衡时线的拉力为F1，墙对球的支持力为F2；若用一根原长与细线相等的橡皮筋代替细线，平衡时橡皮筋的拉力为F3，墙对球的支持力为F4，则以下判断正确的是 A．F1F3 B．F1F3 C．F2F4 D．F2F4 16．图示是幽默大师卓别林常用的一个艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡。下列说法正确的是 A．水平地面对手杖有向左的摩擦力作用 B．水平地面对手杖有向右的摩擦力作用 C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上 D竖直向18．如图所示，一弹簧一端系在O点，另一端连一质量为2m的小物体P，开始物体静止在A点，弹簧处于原长。另一质量m的小物体Q紧靠着P，将弹簧压缩到B点，此时弹簧的弹力为F，然后释放两物体。已知两物体与水平地面的动摩擦因数相等且不变，下列说法正确的是A．刚释放瞬间，PQ间作用力为F B．刚释放瞬间，PQ间作用力为F/3C．在A、B之间某个位置(不包含A点)，PQ开始分离D．从BA运动的过程中，物体Q的速度先增大后减小 第Ⅱ卷(非选择题，共46分) 三．本大题2小题。每空2分，作图2分，共16分。某实验小组采用图示的装置探究实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。