2012语文版必修五“外国诗二首(二)”课件.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于四川
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2012语文版必修五“外国诗二首(二)”课件.ppt

2012语文版必修五“外国诗二首(二)”课件

6.读《信天翁》一诗,信天翁、船等意象在诗中有什么含义? 【名师点拨】 首先是信天翁的形象,它们虽然懂得“水手们”对它们的态度,但是却依然“追寻陪伴着旅客”。按照我们已经阐释的象征体系,这里显示的就是诗人和现实生活以及麻木残忍的庸人之间的关系:诗人既深知自己与大众之间的对立,又无法脱离庸众,并且必须“追寻陪伴着”庸众。这是诗人既定的悲剧性命运。 其次,船——象征着现实——状态是“在苦涩的深渊上滑进”。这表现了诗人对整个现实世界和社会的基本看法。这种看法是绝望的。也就是说,诗人认为船上的这些“水手们”——现实社会的庸众们的生活和人生轨迹也是悲剧性的——“在苦涩的深渊上滑进”。因此,诗人在这里也表达了对这些庸众的悲悯情怀。因为这些庸众并没有意识到自己是在“苦涩的深渊上滑进”,这就如同鲁迅所说的“铁屋子”里昏睡的人们。从这里我们可以看出诗人和后来的存在主义对人生、对社会比较相似的看法。 [细剖·深析] [楼主] 读过莱蒙托夫的《帆》后,你认为生活态度与生活本身具有什么样的关系? [沙发] 生活态度决定生活的内容与形式。莱蒙托夫的《帆》,就揭示了这两方面的关系。诗人以帆作为表达情感的寄托物,通过帆在大海中不避风雨的漂泊,表明诗人为了追求心中的理想而宁愿放弃安逸富裕的物质生活,以一个孤独的叛逆者的 形象与波涛汹涌的社会斗争,面对铺天盖地的巨浪的疯狂打击,没有退缩没有畏惧,只有努力拼搏与找寻。

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