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第九章 压　强 第 1 节 压　强 第二课时 压　强 名师导学 新知1　压强 (1)压强的概念： 物体单位面积上受到的压力叫做压强. 压强是用来表示压力作用效果的物理量. 压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与压力的作用面积有关. (2)压强的计算公式：p= . 公式中符号的意义及单位： p——压强——帕斯卡(Pa)； F——压力——牛顿(N)； S——受力面积——平方米(m2). 名师导学 其中1 Pa=1 N/m2. (3)压强公式在计算中的应用： 压强公式p= 不仅可以用来计算压强的大小，其变形公式F=pS及S= 还可用来计算压力和受力面积的大小. 名师导学 例题精讲 【例1】置于水平地面上的石柱，高为0.4 m，横截面积为0.15 m2，质量为150 kg，g取10 N/kg. 求： (1)石柱的重力. (2)石柱的密度. (3)石柱对水平地面的压强. 名师导学 　　解析　求物体的重力用公式G=mg，求密度用公式ρ=　，求固体(尤其是形状不规则的固体)的压强用公式p=　. 解: (1)G=mg=150 kg×10 N/kg=1 500 N. (2)V=Sh=0.15 m2×0.4 m=0.06 m3， ρ=　=　　　=2.5×103 kg/m3. (3)p=　=　　=1.0×104 Pa. 点评　求固体表面受到的压强关键要弄清受力面积和所受的压力，且要注意计算中单位须统一，如果涉及多个压强、面积与压力，要用下标一一分清，以免张冠李戴. 名师导学 举一反三 1. 某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的________. 若该同学的质量是48 kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300 cm2，则该同学对地面的压强为_________Pa. （g取10 N/kg） 摩擦力 1.6×104 名师导学 2. 如图9-1-6为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为(　　) A． mA∶mB=2∶1，pA∶pB=2∶1 B． mA∶mB=1∶1，pA∶pB=2∶1 C． mA∶mB=1∶1，pA∶pB=1∶1 D． mA∶mB=2∶1，pA∶pB=1∶1 Ｂ 名师导学 新知2　增大或减小压强的方法 名师导学 例题精讲 【例2】如图所示的实例中，为了增大压强的是(　　) 名师导学 　　解析　载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，增大汽车和路面的受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面，选项A不符合题意；铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，选项B不符合题意；吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易扎进去，选项C符合题意；图钉帽做得较大，是在压力一定时，增大手的受力面积来减小图钉帽对手的压强，选项D不符合题意. 　　答案 C 名师导学 举一反三 1. 为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道. 李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服. 从物理学角度分析，这是因为走在盲道上，脚与地面的_________减小了，从而增大了______. 受力面积 压强 名师导学 举一反三 2. 如图9-1-7所示，手指施加8 N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10-4 m2，则手指对图钉帽的压强为__________Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到_________的目的． 8×104 增大压强 名师导学 新知3　压力与重力的区别与联系 (1)区别：①压力与重力是两个完全不同的力. 如：压力的方向总是垂直于受力面，而重力的方向总是竖直向下. ②重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，任何物体都受重力；当物体不受挤压时，可以不受压力. (2)联系：当物体放在水平面上，且只受重力和支持力作用时，物体对水平面的压力大小等于物体重力的大小，且两个力的方向都是竖直向下的，如图9-1-8甲. 名师导学 (3)注意：当物体放置在斜面上时，物体对斜面的压力大小小于物体的重力大小，如图9-1-8乙；当沿水平方向挤压物体时，物体所受压力大小与物体的重力大小无关，如图9-1-8丙. 名师导学 例题精讲 【例3】用30 N的力沿水平方向把20 N重的物体紧压在竖直墙壁上，这时物体对墙的压力大小为(　　) 　　A. 10 N B. 20 N 　　C. 30 N D. 50 N 解析　错选B项是由于对压力和重力的概念不清所造成的；选D项是学生在解题中常见的错误