MTT15如何炼成一流管理培训师.pptVIP

《管理培训讲师的发展之路》 管理培训讲师的发展之路 MTT15 MTT-1：理解、感悟管理学的内涵 管理是解一个“多元非线性动态方程” 讲师不能离开实践 将痛苦开发成课程 用感悟去讲解观念 “培育” “学习” “刚愎自用” “职业化” MTT2：根据思考、研究去读书 讲师的讲解要有内涵，而不是苍白的。 引经据典 史、经、文 古今中外 50本 100本 200本 1000本 MTT3：内容与语言要“抓心”，讲师和学员连成一体 多用自问自答式，而不是直接解释； 不要急于抛出答案，给学员思考的时间 5-10秒 只说一半的话，让观众说出下半句 对的，或错的 随时观察学员的眼神、神态、座姿及数量，以决定讲课的速度和进度。 MTT4：分组，记分，奖惩 根据讲师的控场能力来决定使用的度 自始至终贯彻、连接 第一名：奖 红葡萄酒、礼品包装 最后一名：罚 33个俯卧撑 组长做，剩余的个数要乘以2 假如是10多个组，怎么办？ MTT5：快速进入培训主题 不要生搬硬套破冰流程 善于观察现场气氛 观众心理学的应用 MTT6：迅速发现学员中的影响者 好的 坏的 表扬 安抚 控制 MTT7：要炼内功，用“神、气”控制全场 觉醒平面要“高度”合适 问好 语调 身体语言：胜似闲庭信步 控制频率 要有亲和力，控制力，不可侵犯力 MTT8：轻松愉快，犀利痛苦 轻松愉快 积累笑话，不时地“插播” 10分钟左右要笑一