10《别饿坏了那匹马》PPT课件终极选编.ppt

------专注教育，服务教师------ 这个故事是真实的，文中的那个“我”就是作者许申高，事情虽然过去了那么多年，而作者许申高仍然记忆犹新。 这个故事是真实的，文中的那个“我”就是作者许申高，事情虽然过去了那么多年，而作者许申高仍然记忆犹新。男，汉族，湖南省常德市澧（yǐ）县人，出生于1965年元月，湖南省作家协会会员，许申高现为职业自由撰（zhuàn）稿人，主要从事小说、散文、故事、纪实等多种文体的创作，作品以感人见长，在圈内有“催泪专家”之称。 刻骨铭心： 毛票： 攥： 一如既往： 瞥见： 尴尬： 形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 口语，指面值一角的人民币纸币。 握。 跟过去完全一样。 一眼看见。 处境困难，不好处理。 有感情的朗读课文。 分角色朗读。 朗读课文，思考问题 给文章分段，并概括段意。 课文主要讲了一件什么事？文章是按什么顺序写的？ 起因 （1~11） “我”酷爱读书，因为没钱，常常到一个残疾青年的书摊上偷看书，后来被父亲发现，被痛责一顿，并让“我”扯马草换钱看书。 经过（12~18） 后来，残疾青年编造善意谎言帮助“我”读书。 结果（19~27） 善意的谎言不久便真相大白，但青年仍用真诚的 话语关心“我”，令“我”十分感激。 主要写了________的“我”在失去看书机会后，摆书摊的残疾