比教学访万家活动评价的方案.doc

平石小学“课内比教学、课外访万家” 活 动 评 价 方 案 为切实贯彻落实湖北省教育厅文件《省教育厅关于在全县中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，提高我校教师职业道德修养和教育教学水平，认真开展“课内比教学、课外访万家”活动，特制订本活动方案。 A、“课内比教学”活动方案 一、活动主题：锤炼教学基本功，促进教师专业成长 二、工作目标：组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的教学比武平台，促进教师刻苦专研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师素质得到整体提高。 三、活动内容：教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。 四、活动安排： 1、宣传发动阶段：（2011年7月—8月）抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。 2、活动实施阶段：（2011年9月—2012年5月）以学校为单位开展全校教师教学比武活动，推荐优秀教师参加各级教师教学比武活动。 3、总结表彰阶段：（2012年6月）对教师教学比武活动进行总结表彰。 B、“课外访万家”活动方案 一、活动主题：践行师德，携手育人 二、工作目标：教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。 三、活动任务： 1、了解学生家庭基本状况和在家学习习惯、生活习惯等。 2、向家长反馈学生在校学习情况表现，发现好的家庭教育典型。 3、对家长关注的教育问题做好宣传解释工作。 4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。 5、听取家长对学校工作的意见和建议。 四、活动安排： 1、宣传发动阶段：（2011年7月上旬）召开动员大会，制订活动方案，组织实施。 2、推进实施阶段：（2011年7—11月）摸清学生基本信息、明确家访活动任务、开展家访完善相关档案资料。 3、总结表彰阶段：（2012年7月）对教师家访、班主任家访活动进行考评，学校整理家长的 意见和建议，撰写总结报告，表彰奖励先进个人。 c、“比教学、访万家”活动评价方案 一、校长责任 1、校长履行“比教学、访万家”活动第一责任人职责 2、结合学校实际，制定了“比教学、访万家”活动实施方案 二、工作落实 1、教师全员参与“比教学、访万家”活动 2、学生家庭全部到访 三、制度建设 1、 建立和完善基于常规的教学评价制度。评价内容完善，包括讲课、说课、工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等，评价主体多元，学科专家、教师、学生和家长充分参与。 2、建立“比教学、访万家”考核评价制度。将活动情况记入教师师德档案和业务档案，纳入教师年度绩效考核。作为教师评先表彰、晋升专业技术职务的必备条件之一，与教师聘任挂钩。教师教学比武活动记入继续教育校本培训学分。 3工作特色。 有推进“课内比教学、课外访万家”活动的典型经验。 d、“比教学、访万家”活动制度保障 一、加强组织领导。学校要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把“比教学，访万家”作为重要常规工作，健全领导体制，分工明确，责任到人，任务具体。要及时研究解决“比教学，访万家”活动中的重大问题和群众关心的热点问题，要把推进“比教学，访万家”活动作为考核的重要内容，完善考核机制和问责制度。 二、加强制度建设。要建立健全“比教学，访万家”相关制度，制定具体实施方案，确保该项工作规范、有序地开展。要将“比教学，访万家”与常规教学有机结合，通过比教学活动提高教师的业务能力，促进教师专业化成长，通过家访活动加强学校与家庭的联系，把访万家作为办人民满意教育的切入点。 三、加强经费保障。学校要预算相应的活动经费，确保活动顺利开展。要保障课内比教学活动具备必要的场地和器材，要确保教师家访活动的路途安全，家访过程中，严禁教师收受家长馈赠和吃请，据实报销家访过程中所产生的差旅费和生活补贴。 平石小学 2011年7月