湖北university通信工程专业培养的计划.docVIP

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湖北university通信工程专业培养的计划

通信工程 专业本科培养方案 Undergraduate Program for Specialty in Communication Engineering 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展,知识结构合理,基础扎实,勇于创新,具有国际竞争力的高级工程技术人才。 要求学生掌握现代通信工程中各种媒体和信号的处理,通信系统和网络的基本理论和技术,了解通信工程方面的新发展和新技术。接受通信工程基本训练,具有良好的英语能力、计算机应用能力、创新能力、较强的自学能力和分析、处理问题的工程能力,能够从事通信产品、通信系统和通信网络的研究、设计、开发、调试和工程应用工作。 The major of Communication Engineering is aiming at cultivating the advanced engineers who are expected to be creative and internally competitive with a mastery of the basic knowledge which is supposed to be well-structured in the field of Communication Engineering. By the time of graduation, students are expected to be able to: process a variety of media and signals in modern communication engineering; command the basic theory and technology in both communication system and networks; be aware of the latest development and technology in the field of communication engineering After the systematic training in the course programme, students are assumed to possess the capacity for: English application of computer innovation self-directed learning analyzing and handling the problems in engineering researching, designing, developing, debugging and practicing of communication products, systems, and networks. 二、基本规格要求 Ⅱ. Skills Profile 本专业毕业应具备以下几个方面的知识和能力: 掌握现代通信系统的组织和体系结构; 了解通信学科的最新发展动态; 具有较强的信号处理、传输和工程管理的能力; 具有较好的人文社科知识和人文素质; 具有较强的创新精神; On completion of the whole programme, students are expected: to have a mastery of the organization and systematic structure of modern Communication Engineering System; to be aware of the latest development and trends in the field of communication; to have the capacity for signal processing, transmission and project management; to have a good command of the knowledge of social science; to be equipped with strong creativity 三、培养特色 Ⅲ. Program Features 以理工为基础,信息学科为平台,通信技术为方向。面向应用、软硬结合,培养在通信领域理论研究,工程技术应用等方向的复合型人才。 The programme is mainly oriented to communication technology with science and engineering as its foundation and information as its platform. Wi

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