游戏策划之深度和复杂性的区别.doc

游戏策划之深度与复杂性的区别与定义 游戏深度是一个非常简单的理念，但是我们却很难去定义它。因为“深”是一个形容词，它可以用于形容各种不同的对象，包括深奥的故事，深度的情感，深度策略，有深意的想法以及深层次的游戏玩法等。深度是一个较为常见的术语，它可以用于各种不同的复杂系统中，或许这也是我们难以定义它的重要原因。 赋予故事深度与赋予游戏玩法深度的元素并不相同。不同系统创造深度的方法也各不相同。我将通过这系列文章进一步解析深度，特别是游戏玩法中的深度。来自复杂性的深度: 为了理解深度我们需要先理解复杂性。复杂性是指任何作品中的“各种元素”的总和。如果是故事，那么“各种元素”便是指角色，背景，事件，行动，目标等。而音乐则是歌曲，音调，乐器，音符，韵律等。而游戏玩法的复杂性则是所有控制着游戏玩法的规则，包括机制，敌人元素，关卡元素等。我们都清楚不管怎样我们都能够为作品添加更多复杂性。所以我们必须牢记我们并不是为了复杂性而创造复杂性。大多数复杂性的存在都具有一大特殊目的：创造意义。 深度便是一件作品存在的意义，而这种意义主要体现在表达与交流上。就像我之前曾经提到的，创造无意义和混乱的内容非常简单，但是创造有序且具有意义的内容却极端困难。这也是为何艺术家需要耗尽一生而精益求精的重要原因。 关于媒体间的沟通我们还有许多需要学习的地方。意义是源于作品的复杂性。这种意义是通过理念，经验和情感等方式表现出来。与复杂的参数一样，深度/意义是建立在那些彼此间相互支持并能够达成共鸣的较小部件的基础上。因为艺术形式多种多样，所以复杂意义便需要作品本身也能够体现出复杂性。 换句话说，一款作品只能够呈现出与其复杂性同等复杂的意义。你不可能只用一个句子便传达出整本书中所有有价值的信息。但是如果“一个机器上运行着越多零部件”(复杂性)，那么创造者犯错且失败的几率也就越高。 越来越复杂的想法也让我们开始传达更多复杂性。而为了体验并理解这些想法，我们就必须了解复杂性。就像我经常说的，学习是一个缓慢而又神秘??过程。除此之外因为突现的性质，我们添加到作品中的每个复杂性都能与其它复杂性更紧密地连接在一起。寻找并创造这种连接便是我们找寻意义的一种方式。所以同样的，随着复杂性的提升，系统突现的可能性也随之迅速提高，而玩家探索作品深度的任务也相继加重了。 我们必须花大量时间去学习，探索，衡量并评估各种可能性。我们也希望所有的投入能够得到有价值的回报。我们所寻求的回报更为细微，或者是用一种新的角度去看待想法，或者是用一种新的方法去思考理念，又或者是我们所说的“更深的”认知水平。 我认为更深的认知水平非常重要，因为意义和共鸣能够帮我们整顿杂乱的复杂性;换句话说，我们更喜欢将随机性与无意义细节清晰有效整合在一起的世界。如果我们在搜索模式时不会被各种细节压得死死的，我们便能够感受到游戏的乐趣;而当细节创造了意义，我们的思考和理解能力也将得到加强。 深度是一种组织有序的结构，能够帮助我们更好地将复杂性和细节带到游戏环境中，并以此传达更多意义。如果有更多复杂性相互支持着并达成共鸣，那么这件作品也将变得更有深度。 新定义: 大约在两年前我阐述了深度这一术语在游戏玩法中的应用。我将深度定义为游戏系统或场景中的来回反动抵消策略。这就意味着更有深度的游戏在机制关卡的一开始便具有更多推拉行动，并将支持更多紧急战术和策略关卡。尽管我认为这是用于思考游戏深度的方法，但是它却不能清楚地涵盖整个问题。 游戏深度/意义主要是以相互作用为中心。因为游戏是带有目标的互动系统，我们可以根据如何在游戏中取得胜利去评估其中的每个行动和情境。换句话说，游戏玩法的意义便是来自于我们对于游戏互动性的目标探索。 所以问题便在于我们如何才能从游戏体验中获得最多意义?我们该如何做才能让玩家在某个游戏情境中感受到意义?什么是有意义的游戏玩法?较为简单的答案便是克服技术类游戏中的挑战。当玩家在游戏中失败率高于成功率时，他们就需要投入更多努力去获得成功。为了让自己的努力得到回报，玩家就需要更加专注并使用自己的技能(DKART)并以此寻求胜利。 我们将以两种不同类型的游戏进行分析：益智游戏和复杂的多人游戏。益智游戏的复杂性(规则)的目的是让玩家难以察觉到获胜策略。换句话说，玩家在了解游戏规则并测试系统前很难找到最合适的解决方法。益智游戏属于线性或较为直接的游戏，通过提供给玩家各种挑战而推动着他们努力找出许多可能没有解决方法的答案。 我曾经将益智游戏分成两大类：具有深度的和复杂的。在复杂的益智游戏中玩家不需要考虑太多规则和动态元素。就像玩七巧板(游戏邦注：由七块板组成的益智游戏，玩家可以以此将其拼成各种图形)，比起使用DKART技能，玩家更需要的是耐心，如此才能最终将所有拼图组合在一起。而具有深度的益智游戏则更有深意，因为