潮阳中学教学常规的管理制度.docVIP

潮阳中学教学常规管理制度为加强我校教学常规管理，规范教学行为，保证学校正常的教学秩序，推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，根据《福建省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和《南安市普通中学教学常规管理办法（试行）》。特制定《潮阳中学教学常规管理制度》。 一、学校 1、学校教学工作要全面贯彻党的教育方针，根据课程改革新形势，转变教育思想，更新教育观念，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为，加强对教学过程的全程管理，根据实施新课程的需要重新建立教学管理制度，制定学年和学期教学工作计划，并认真组织实施。 2、校长是学校教学工作的第一责任人。校长要深入教学第一线，一般应担任教学任务，要真正确立科研兴校的办学理念，建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；积极思考教育教学前沿性问题，主要精力应投入到教育教学领域。要采取切实有效措施，认真开展课程改革各项工作。校长每学期至少主持召开2—3次专题校务会议，整合研究、决策学校教学工作，每月至少主持召开二次有关教学工作的会议，研究解决教学工作实际问题。学校领导要重视加强家校联系，每学期要分别召开一次教师、家长、学生座谈会，听取教师、学生、家长对学校教育教学工作的意见，及时采取措施，