苏教版语文四上第七单元复习精要.pptVIP

王安石的诗 梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 王安石的诗 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达…… 本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！ 细雨对（ ） 桃红对（ ） 蓝天对（ ） 地北对（ ） 古木参天对（ ） 山美水美春光美对（ ） 和风 柳绿 白云 天南 新苗茁壮 天新地新气象新 山河增秀色 大地沐 有天皆 祖国无处不春风 春雨洗尘埃一片清新好风景 东风送 千株红艳最芬芳 春晖 神州 丽日 和煦 春晖 春天的太阳 神州 战国时人称中国为“赤县神州”，后用“神州”作中国的代称。 丽日 明亮的太阳 和煦 温暖 字数相等 词类相当 讲究对仗 抑扬顿挫 和谐动听 声律优美 24《春联》 词类相当（dāng dàng ）　　 浏览（liú niú）气氛（fēn fèn ） 开卷有益（juǎn juàn ）　　 和谐（xié jiē ） 选择正确读音 张贴 增 浏览 欣欣向荣 律 妙 歌颂 开 有益 和 动听 顿 添 声 奥 卷 谐 抑 扬 挫 《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。春联的特点是：讲究对仗——字数相等、词类相当，声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。 描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。 歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。 反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 23《雾凇》 江畔( bàn pàn ) 缭( liáo liǎo )绕 模(mó mú)糊 凝( níng nín )结 长堤( tí dī ) 镀( dù duó )上 雾凇 俗称 凝结 摄氏 洁白晶莹 蒸腾 淹没 模糊 弥漫 琼枝玉树 描写霜的词语：薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地 描写雪的词语：鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕 描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰 词语积累 《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。 这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。 造句： ……最初……逐渐……最后…… 在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。 看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也可以用来赞颂这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这