班主任工作在于“细”字].docVIP

[ 作者：谢辉 | 转贴自：本站原创 | 点击数：721 | 更新时间：2011-3-11 | 文章录入：admingf ] 在我当班主任期间，我对学生的教育紧紧围绕着学生的五项核心品格——诚实、勤奋、自信、责任、感恩开展。重点培养学生的感恩意识、责任意识和团队精神。除了平时与学生的个别沟通外，班会是我教育学生的主要阵地。因此，这两个半月的每一个班会，我都会和同学一起认认真真地去准备。一般我是周三根据班级实际情况，和学生谈话发现班级存在问题和学生存在的困惑来制定班会的主题。周四、五搜集资料。周六、周日在办公室精心制作课件。具体到每一个细节，每一句话都要反复地推敲，尽量做到连贯、思路清晰、语言精准，将班会精细化，不打无准备之仗。 一、责任意识的培养 为了培养学生的责任意识，我在不同的场合适时给学生讲述一个人，一个高中生对国家、社会、家族、父母、班级、同学的责任。始终灌输天下兴亡，不是匹夫有责而是我的责任，班级荣誉也不是大家之责，而是我之责任的思想。将责任明确化，具体化，正是基于此，在示范班会上，我宣读了高校长给每一名班主任的委任书，明确了自己作为班主任的责任。向班级特殊群体颁发了委任书以明确责任，并给予了寄语。 比如，我给班干部的委任书中是这样写的： 在我们班中是几十个正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部都对未来充满憧憬和梦想。都想享有良好