第六章文献的校勘.pptVIP

第六章 古典文献的校勘 一、校勘的含义和功用 （一）“校勘”释义 “校”，《说文解字》：“校（ ），木囚也。从木，交声。”指古代拘束犯人的刑具木枷。 一副木枷由两片组成，而两片大小必须大体一致，才便于上锁，因此事先要将它们放在一起加以比较。因此，“校”字用作动词时，便有“比勘、核对”的意思。 如《国语·鲁语下》：“昔正考父校商之名颂十二篇，以《那》为首。”这里的“校”，就是指校正文献的文字异同。 “勘”，也作“刊”。《玉篇》：“刊，削也、定也、除也。”可见，勘、刊有“削除覆定”之义。这与中国早期文献以简牍为载体有关。 如汉应劭《风俗通义·古制》：“刘向为孝成皇帝典校书籍二十余年，皆先书竹，为易刊定。” 可见，古人整理图书先写在竹简上，这便于发现错误时削除改正，待校订无误后，再写在缣帛上。因此，“勘”有改正文字之义。 “校”与“勘”合用，作“勘校”或“校勘”。 《魏书·崔光传》：“光乃令国子博士李郁与助教韩神固、刘燮等勘校（拾遗补缺）石经，其残缺者，计料石功，并字多少，欲补治之。” 李清照《金石录后序》：“每获一书,即共同勘校。” 与“校勘”一词意义相同的，还有“校雠”： 应劭《风俗通》：“一人读书，校其上下，得缪误，为校。一人持本，一人读书，若怨家相对，故曰雠也。”可见，校雠也有校勘文字错误的原始意义。 从上可见，校勘，就是改正书面材料上由于种种原因而形成的