2013年最新初中化学精品教学课件沪教版九年级全册第二章第二节奇妙的二氧化碳.pptVIP

` 2.2奇妙的二氧化碳 （第二课时） 制取气体的一般思路 药品和反应原理 发生装置选择 收集方法 检验和验满方法 实验制取二氧化碳 实验制取二氧化碳发生装置的选择 依据：反应物的状态和条件 讨论 实验制取二氧化碳收集装置的选择 阅读课本P44页 思考：气体收集方法 1.排水法适用于 2.向上排空气法适用于 3.向下排空气法适用于 实验制取二氧化碳的检验和验满 验证方法 ： 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。 验满方法： 用带燃着的木条伸到瓶口，木条熄灭，则已满。 实验制取二氧化碳 活动探究 仔细观察，小结制取步骤 积极参与合作完成 制取一瓶二氧化碳并验满 观察蜡烛熄灭实验 讨论 现象： ； 结论：二氧化碳具有 的物理性 质、 、 的化学性质。 利用： 。 阅读交流 二氧化碳与人体健康（课本P45） 思考： 山洞探险一般都是打着火把，单纯是为了照明吗？ 人群较多的地方应该____________. 进入含有较多二氧化碳气体的地方做_____________实验检验二氧化碳的含量,以免危害人体健康. 小结巩固 对照学习目标阅读课本第43-46页， 过关测试 相信自己 体 会 学习过程和方法： 观察、实验、探究 分析、判断、推理 学习目标 掌握实验室制取二氧化碳的原理、发生装置及收集和检验、验满方法。 能制取一瓶二氧化碳气体并验满 了解二氧化碳与人体健康的关系 知识回顾 知识回顾 * * 泰兴市宣堡初中 封娟 药品： 石灰石（或大理石）和稀盐酸 原理： 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O 固体 液体 常温,不须加热 固液、不加热 固、加热 A B 1.为什么长颈漏斗下端要浸没在液面以下？ 防止生成的气体从下端跑出 2.如何检查装置的气密性? 向长颈漏斗中加水形成液封,用止水夹夹紧乳胶管 ,继续加水,长颈漏斗中水柱持续不下降说明气密性良好. 验满方法 验证方法 收集装置 发生装置 反应条件 药品状态 反应原理 药品 石灰石（或大理石）和稀盐酸 碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水 固态、液态 不需要加热 与过氧化氢制氧气相似 向上排空气法 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。 用带燃着的木条伸到瓶口，木条熄灭，则以满。 小结归纳： 步骤： 1.连接装置检查装置气密性 2.装入药品（先固后液） 3.收集气体 4.验满 步骤： 1.连接装置检查装置气密性 2.装入药品（先固后液） 3.收集气体 4.验满 清洗整理，养成良好习惯 蜡烛由下而上依次熄灭 密度大于空气 不能燃烧 不支持燃烧 灭火 注意通风散热 灯火 1.掌握实验室制取二氧化碳的原理、发生装置及收集和检验、验满方法。 2. 能制取一瓶二氧化碳气体并验满 3.了解二氧化碳与人体健康的关系 完成基础测试题1-5题 验满方法 验证方法 收集方法 发生装置 反应条件 药品状态 反应原理 过氧化氢溶液和二氧化锰 高锰酸钾 药 品 A B 实验室制取氧气思路方法 *