建设学习型高校图书馆刍议.pdfVIP

情报资刺工作 2∞8 1:在第 6 期 展 发 与 革 改 业 事 建设学习型高校图书馆色议 (延边大学图书馆 延吉 事康生 133∞2) 摘要 文章阐述了建立学习型高校回书馆需要转变办馆理念、强调罔队学司、共 同提高文化建设、搭建培养创新人才的平台以及人性化管理的问题。 关键调 学习型高校固书馆办馆理念人性化管理 囊，真实地反映不同历史阶段一个国家的经拼实力。 1 借踏国内外学习班图书馆的银验，强化自身馈的 也正是这样的一个装置，克分地反映了一所商校的锦 合实力。并且随着知识经济兴起和知识记录的载体材 建设 料及形制的梵化，剧书馆的办惜现;念也随着历史的发 学习珊组织理论提出以脯，立即在全球号|姐轰 腾而变化，由古代的官府(王室)的典籍收藏+藏书所 动，许多国家政府和城市也捞份引入学均型组织理 →传统圄书馆叩数字图书馆→复合理回书馆。在建设 论，建立了学习型政府和学习型城市。而回书馆 创新型国痒的今天，商等教育是科技进步和人才蜻养 界最早引入学习组凯理论是荣阔的亚利桑那大学朋 的结合点，必须承担起历史的重任，才能不辱大学的 书馆。 1993 年该馆在组织重建过程中，大胆引进学习 使命。而作为南校朋书馆戚与学校步调一敢，要乘势 现组织理论，进行了卓有成效的实验，井一直致力于 而上，顺势前行，主动走自主创新的道路，把静i跑回书 推动学习理图书馆的建立。国外四书馆间行的成功范 馆努力办成适应国家创新及学校创新人才培养需要 例，为挠国建立学习础罔书馆提供了有益借鉴。在国 的一一学习糊高校图书馆。在一所大学思罔书馆的办 内如东莞阔书馆自 2003 年起，他们结合本铺实际，棋 馆理念，要系统思考，要顾金大局，对高校图书馆来说 极吸收学司型组织的理念，从团队学习角度切人，通 这个大间就是学校的办学方向、办学目标，使馆员办 过组建各种专蝠小组，‘开展念馆做学习活动，建立健 全各项培训学习机制等多种形式，积极开展创建学习 俯理念适应商校创新人才培养的需要。只有创建一个 学习型困队组织才能为商水平大学培养创新人才提 型组织的活