不妨让校园欺凌者就读专门学校.PDFVIP

A02 评论 2017 年 4 月 21 日 星期五 编辑 ：王学钧 组版 ：马秀 霞 不妨让校 园欺凌者就读专 门学校 葛公民论坛 4 月 17 日，湖北省教育厅联 生 未 满 16 周 岁 ，甚 至未 满 14 要 时转入专 门学校就读 。 更不能被漠视 。本身施暴者有错 合省 内 8 部 门发文 ，要求“防治 周 岁 ，即便 其 非 常顽皮 难 以管 但 目前 的“三 同意原则 ”却 在先 ，要是再 回避矛盾 ，以保护 中小 学生欺凌和暴 力”。明确提 教 ，甚 至对他 人施 暴造 成严 重 成 了阻碍施暴者就读专 门学校 权益为名不敢触动施暴者利益 ， □史洪举 出，对“屡教不改 、多次实施欺凌 后 果 ，也 无法对 其施 加 治安 管 的主要障碍 。由于一些人对专 门 受害人将更加感 受不到公平正 和暴力的学生”，“必要 时转入专 理 处 罚 ，遑论 刑事 制裁——— 当 学校及工读学校还存在误解 ，认 义和制度温 暖。譬如 ，施暴者如 就读专 门学校是一个不错 门学校就读”。 前 缺 乏 有 效 的教 育 管理 手 段 为工读学校 的名声不好 。加之这 果继续与受害人 同处一个学校 ， 的选项 。让施 暴 者 进 入 专 门 学 根 据 湖 北省 的意见 ，所 谓 让 犯 错 学 生 认 识 到 规 则 的重 些学校管理较为严格 ，甚至有可 很 可能还会发生暴 力或欺凌事 校 ，既 可 以避 免 其在 普 通 学校 “专 门学校 ”，即指 曾经 的“工读 要意义和对他人权利 的尊重 。 能“采取适 当的矫治措施予 以教 件 ，让受害人雪上加霜。 继 续 无 法 无 天 ，欺 凌 他 人 ，又 学校 ”，在满足九年义务教 育 的 就 读 专 门学校 则 是 一 个 育惩戒 ”。一些父母很 可能基 于 因此 ，是 否让施 暴 者 就读 可 以 避 免 被 普 通 学 校 “抛 弃 ” 同时 ，对在校 学生 实施重 点看 不错 的选 项 。让施 暴 者 进入 专 娇惯溺爱子女立场出发 ，拒绝将 专 门学校 ，应 摒 弃 “三 同意 原 后 流 落 社 会 走 上 邪 路 。还可以 护 。一般来说 ，专 门学校 的管理 门学校 ，既可 以避 免 其在 普通 施暴者转入专 门学校 ，施暴者本 则 ”，注 重参考 受害人 意见 。或 施加更严格 的教 育乃至惩戒措 更 为严格 ，甚 至 实行 一对 一看 学 校 继 续 无 法 无 天 ，欺 凌 他 人 可能更不乐意 。这样一来 ，专 者说 ，可从 更 为超 脱 的第三 方 施以矫正其不 良行为 ，挽救迷失 护 ，有“惩戒 ”未成年施暴者 的意 人 ，又 可 以避 免 被 普 通 学 校 门学校 自然会形 同虚设 ，很难发 立 场出发 ，不被 受害人 或施 暴 的灵魂 。 味 。因此 ，是否要求施暴者进入 “抛 弃 ”后 流 落社会 走上邪路 ， 挥应有 的作用 。 者 “意见 ”羁绊 。如 要 求心理 专 专 门学校 ，应设置科学公正 的程 还 可 以施 加 更 严 格 的教 育 乃 应 当说 ，“三 同意原则 ”旨在 家 及 教 育 专 家 对 施 暴 者 的心 序 ，尽最大限度保护未成年人权 至 惩 戒 措 施 以矫 正 其 不 良行 保护未成年人权益 ，属于程序正