1年级拼音aneninunün教案.docVIP

姓 名 性 别 年 级 总课时： 第 课时 课题： 一年级拼音 教学目标： 学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun 教学重点： 学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun的拼读及拼写 教学难点： 掌握整体认读音节yuan yin yun 教学过程： 一、学习an en in un ün yuan yin yun 　（一）复习检查。　　　1、卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er .　　　2、出示整体认读音节ye yue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。　　（二）学习前鼻韵母an和学习整体认读音节yuan。　　　1、看插图说话引出an：图上画着什么？（天安门）领读2遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。　　　2、教学an的发音。　　　　（1）讲解发音要领：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。　　　　（2）、领读、指着名读。　　　　（3）看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。　　　3、an的四声练习：ān（天安门）ǎn（俺家）àn（黑暗）　　　4、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？ yuān yuán yuǎn yuàn　　　5、教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。　　　6、yuan的声调标在a上，进行四声练习：　　　 　yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院） yī yuán qián yuán lái yuǎn fāng yuàn yì 　（四）学习前鼻韵母en。 2、教学en的发音：启发学生用学习an的方法练习en 的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来　　3、en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（周恩来）èn（摁铃）　（五）复习前鼻韵母in和学习整体认读音节yin。　　　 看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下乘凉）领读：树荫2遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板书：in yin　　　2、练习发音。　　　　　能学着发an en的样子，发in的音？　　　3、告诉学生in的声调标在i上，去掉i的点。　　　4、整体认读音节的四声练习。　　　　　树荫下面多阴凉，yīn yīn yīn 　　　　　十五的月亮洒银光，yín yín yín　　　　　夏天热，喝饮料，yǐn yǐn yǐn　　　　　杯上有个小手印，yìn yìn yìn　　　5、拼读音节练习。　　（三）拼读an en in构成的音节。　　　1、出示：sh—ān→shān zh—ēn→zhēn l—ín→lín （分别说声母、韵母各是什么？）　　　2、指名读、齐读四声练习。　　　　　shān（高山）shǎn（闪亮）shàn（扇子）　　　　　zhēn（打针）zhèn（地震）zhěn（枕头）　　　　　līn（拎东西）lín（树林）lǐn（凛冽）lìn（吝啬）　　（四）学习带an的三拼音。　　　1、出示：g—u—ǎn→guǎn等三拼音。问：这是一个什么拼音？介母是什么？an和声母做朋友，中间人既可以是i，也可以是u。　　　2、填空：j—ü—an→( ) q—ü—an→( ) x—ü—an→( ) 复习ü上两点省略规则。　　　（五）复习教学鼻韵母un。　　　1、看插图说话引出un：图上画着什么？谁能用“蚊子”说一句话？（蚊子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。）　　　 读准un，认清形。　　　（1）学生自己读准un　　（2）练习un的四声，指出声调标在u上。（3）出示：g—ǔn→gǔn拼读音节。　　　　　　四声组词练习：lūn（抡东西）lún（轮船）lùn（理论）　　（六）复习教学鼻韵母ün及学习整体认读音节yun。　　 　 看图说出：ün 　　　2、读准字音，认清字形。说说ün是怎么发音的？　　　3、出示：yun这是整体认读音节，yun的读音与ün一样，它的韵母是ün，而不是un。为什么yun要把ü的两点去掉？（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。）　　　4、四声练习：yūn（晕倒、晕车）yún（白云）yǔn（陨石）yùn（运气）　　（五