2014版高中政治《学习方略》课时训练·速提升专题六1不打官司解决纠纷新人教版选修5Word版含解析.docVIP

课时训练·速提升 【基础达标】 1.张大妈的承包地被乡政府修路占用了乡政府也给了一些补偿款但张大妈嫌太少多次到乡政府要求增加补偿但都没得到答复。为此张大妈可以(　　 A.到仲裁委员会申请仲裁到县政府请求行政复议 到村民委员会申请调解到公安机关申请强制执行 采用仲裁的方式解决纠纷的优势在于(　　 ①程序简便、结案较快、节省费用 ②能独立、公正和迅速地解决争议 ③程序具有灵活性 ④公开进行审理具有较强的透明度 ①④ B.①②③ C.③④ D.①②③④ 3.关于仲裁下列说法中正确的是(　　 ①仲裁的主体是发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人 ②仲裁是当事人自愿选择的其程序比诉讼程序更为灵活 ③仲裁审理不公开进行一裁终局 ④仲裁裁决不具有法律约束力一方如不执行可向法院起诉 ①④ B.①② C.①②③ D.①②③④ 【能力提升】 1.我国仲裁机关在其职责范围内处理合同争议案件实行一次裁决制度。这意味着(　　 ①仲裁裁决生效后当事人不得反悔 ②裁决生效后仲裁机关无权撤销原裁决 ③当事人不可以就裁决向仲裁机关上诉 ④如对裁决不服当事人可以向人民法院起诉 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.某市A县某化工有限公司未经批准擅自在本县一河流内设置排污口,排放大量工业废水,造成了严重的环境污染。A县环保局经过调查,对该化工有限公司作出了停业整顿,并处9万元罚款的处罚决定。对此,该化工有限公司不服,认为处罚太重。 (1)如果该化工有限公司申请行政复议应该向哪些机关提出为什么 (2)行政复议与诉讼相比有何优越性 3.王某和张某是邻居,王某院子里有一棵大树因下雨被大风刮倒,把张某的厨房砸坏,事后张某请建筑工人修房花 了1 200元,王某也没有表示要承担责任的意思,张某很生气,想获得赔偿,但又不想“打官司”。 (1)张某为什么不想“打官司” (2)你认为他可以通过什么方式解决纠纷 答案解析 【基础达标】 1.【解析】选B。对乡政府的补偿不服,张大妈可以到其上级行政机关,即县政府提请行政复议,故选B项;A、C两项与题干不符,D项说法错误。 2.【解析】选B。④是诉讼的特点,不是仲裁的优势,应排除。 3.【解析】选C。仲裁裁决具有法律约束力,如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决,另一方当事人可以向法院申请强制执行,故④说法错误。①②③说法都正确,应选C项。 【能力提升】 1.【解析】选B。仲裁实行一裁终局制度,即仲裁裁决一经作出,就产生相应的法律约束力,当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉,仲裁委员会或者人民法院不予受理,故④说法错误,答案选B。 2.【解析】本题考查学生对行政复议制度的认识能力。第(1)问,根据规定,当事人可以向作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关申请行政复议,也可以向本级人民政府申请行政复议,因此该化工有限公司可以向A县政府或市环保局申请行政复议。第(2)问,根据所学知识回答即可。 答案:(1)该化工有限公司可以向A县政府或市环保局申请行政复议。因为按照行政复议法规定,当事人可以向作出行政处罚的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。 (2)与诉讼相比,行政复议属于一种方便、高效率的机制,并且行政复议不收取任何费用。 3.【解析】本题以张、王两家的房屋赔偿纠纷为背景,考查学生对解决纠纷方式的理解。第(1)问,张某不想“打官司”的原因有两个,一是怕伤和气,二是不想花钱;第(2)问,张某可以通过调解和仲裁解决纠纷。 答案:(1)张某不想“打官司”一是因为担心“一场官司成仇人”,诉讼可能导致伤了和气、断了关系。二是因为诉讼总是有成本的,需要交起诉费。 (2)可以通过调解和仲裁解决纠纷。张某可以通过第三方的排解疏导,说服教育,促使王某依法自愿赔偿,并达成协议,从而解决纠纷;也可以与王某向仲裁委员会申请仲裁,就赔偿的事宜达成仲裁协议。 【方法技巧】解答法律题目常见的几种问题 (1)不能认真阅读材料,理不清案情脉络,把握不准案情实际,不知道要分析什么。 (2)对设问审不清,方向和要求不明确,答非所问。 (3)基础不牢固,法律知识不熟悉,专业术语欠缺,不知道用什么分析。 (4)不能把案情事实与法律知识相结合,导致理论与实际脱节。 (5)答题方法不够科学,答案混乱,缺少逻辑性。一般的做法是:先表明观点;再摆出理由,包括案例事实和法律规定两个方面;最后将二者结合起来进行论证,并适当展开,但不宜过深。 - 4 -