4.2种群数量变化文科班.pptVIP

(3)结果记录最好用记录表,如下: (4)每天计数酵母菌数量的时间要固定。 (5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造。 时间/天 1 2 3 4 5 6 …… 数量/个 …… 增长曲线的总趋势： 四．实验结果与分析： 开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增，随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗，pH变化等，使生存条件恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。 影响酵母菌种群数量的因素： 先增加再降低。 原因： 可能有养料、温度、pH　空间及有害代谢废物等。 封闭环境中的种群数量变化模型 在封闭环境中，无外源物质和能量的补充，种群数量达到最大值后随资源的消耗和有害物质的积累，最终K值不断降低，种群数量减少甚至消亡。如恒定容积培养液中酵母菌的增长曲线(如图所示)。 1．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B．达到K值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低 D 5、如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是 ，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有 的特征。如果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增长曲线是 ，用达尔文进化观点分析，图中阴影部分表示 影响种群密度的因素有 。 时间 种群数量 A B A 过度繁殖 B 通过生存斗争被淘汰的个体数量 出生率、死亡率、迁入、迁出、性别比、年龄组成、气候、食物、天敌、人类活动等 6．下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答： （l）图中的增长曲线是 形，表示K值的一点是 ______。 （2）图中表示种群增长速度最快的阶段是 ？ （3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是_______________。 （4）第8年后，种群数量 趋于稳定，阻碍种群继续 增长环境因素主要有哪些：_______________________ 食物减少，天敌增加 s d b 食物充足又无天敌 8、结果预测 1）总趋势：先增加后下降 2）分析： 开始时培养液中营养充足、空间充裕、条件适宜，酵母菌大量繁殖，种群数量剧增。 随着营养消耗、pH变化、代谢产物的积累，使条件恶化，使酵母菌的死亡率增加。 ？ ？ ？ ? 第0天 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 每 个 中 格 酵 母 菌 数 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5个中格 中酵母 总数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 平均值 ? ? ? ? ? ? ? ? 稀释 倍数 ? ? ? ? ? ? ? ? 班级总 平均值 ? ? ? ? ? ? ? ? 中格个数数即样方数 两个计数室 酵母菌是兼性厌氧型微生物 实验步骤：配制培养基 灭菌 接种 培养 计数 实验 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 血球计数板的构造及其基本使用 1．实验原理 (1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。 (2)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。 二 . 酵母菌计数方法：抽样检测法。 先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。 2．实验流程 3．基本技术要求 (1)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数。 (2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。 (3)结果的记录最好用记录表。 (4