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直线的极坐标方程 课型：新授课 课时： 学习目标：知识与技能：掌握直线的极坐标方程 过程与方法：会求直线的极坐标方程及与直角坐标之间的互化 情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 教学重点: 理解直线的极坐标方程，直角坐标方程与极坐标方程的互化 教学难点：直线的极坐标方程的掌握 一、探究新知： 阅读教材P13-P14 探究1、直线经过极点，从极轴到直线的角是，如何用极坐标方程表示直线 思考：用极坐标表示直线时方程是否唯一？ 探究2、如何表示过点，且垂直于极轴的直线的极坐标方程，化为直角坐标方程是什么？过点，平行于极轴的直线的极坐标方程呢？ 二、知识应用： 例1、已知点P的极坐标为，直线过点P且与极轴所成的角为，求直线的极坐标方程。 例2、把下列极坐标方程化成直角坐标方程 （1） （2） （3） 例3、判断直线 与圆的位置关系。 三、巩固与提升： P15第1，2，3，4题 四、知识归纳： 1、直线的极坐标方程 2、直线的极坐标方程与直角坐标方程的互化 3、直线与圆的简单综合问题 五、作业布置： 1、在直角坐标系中，过点，与极轴垂直的直线的极坐标方程是（ ） A B C D 2、与方程表示同一曲线的是 （ ） A B C D 3、在极坐标系中，过点且与极轴平行的直线的极坐标方程是 4、在极坐标系中，过圆的圆心，且垂直于极轴的直线方程是 5、在极坐标系中，过点且垂直于极轴的直线的极坐标方程是 6、已知直线的极坐标方程为，求点到这条直线的距离。 7、在极坐标系中，由三条直线围成图形的面积。 请你将预习中未能解决的问题和疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 O x