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- 2017-05-11 发布于重庆
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第六周讨论调查课题的选择和方案的制定
讨论课 社会调查课题的选择和方案的制定 目的要求 了解选题的重要意义,明确课题的类型以及课题确定的过程。掌握选题应该注意的问题。在充分了解和认识专业知识的基础之上,通过实训活动,使得学生能够在所学专业知识范围内选择适当的调查课题,并在此基础上设计出可行的社会调查方案。 知识回顾 1、课题的含义与意义 所谓课题,是对特定领域经过提炼和选择的所要说明和解决的问题。它的提出与确定在整个社会调查过程中具有重要的意义:决定着社会调查的总体方向,制约着社会调查的整个过程,关系着社会调查的成果价值,体现着社会调查的研究水平。 2、课题的类型 按照社会调查目的,调查课题可以分为理论课题与应用课题。按照调查课题的来源,社会调查课题可以分为自选课题与委托课题。 3、课题选择应注意的问题 单纯任务观点;简单草率;凭空设想;贪大求全。 4、课题确定的过程 初步研究(查找文献、咨询访问、实地考察);科学论证;课题的确定与调查设计思路的形成。 具体安排 1、教师提供若干社会现象背景材料(附在后面)。 2、学生根据背景材料或根据自己兴趣确定课题。 3、学生先自己分析所选课题的价值与可行条件等。 4、学生分组讨论,要求积极参与。(每班分四组,每组要有一名记录人员记录整个讨论过程) 5、各小组派代表发言,说明所选课题的理由。 要求学生说明其选择的课题是什么?为什么选择?有什么意义?选择过程是什么样的
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