演示文稿1桃花源记炼习题.pptVIP

* 一、下列句中加点字词，意思完全相同的一项是（ ）（4分） A．①渔人甚异之 ②父异焉，借旁近与之 B. ①太守即遣人随其往 ②其诗以养父母、收族为意 C．①寻病终 ②寻向所志 D. ①诣太守，说如此 ②不亦说乎 二、选出没有通假字的一项（ ）（4分） A．便要还家 B．屋舍俨然 C．项为之强 D．满坐寂然 三、给下列加点的字注音（5分） 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( ) 垂髫( ) 四、解释下列加点词语的意思。（9分) 1、欲穷其林____________ 2、仿佛若有光____________ 3、初极狭，才通人_________ 4、屋舍俨然____________ 5、阡陌交通______________ 6、不足为外人道也_________ 7、便要还家____________ 8、皆叹惋________________ 9、欣然规往_______________ 五、用现代汉语写出下面句子的意思。（8分） 1、黄发垂髫，并怡然自乐。 _________________________________ 2、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 六、填空。（6分） 1、根据文章内容，恰当选用文中四字短语填空。 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“__ __ __ __”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“__ __ __ __”。离开桃花源时，他“__ __ __ __”，但再来寻找时，还是“__ __ __ __”。 2、理解文章内容，并填空。 本文以___________________为线索，描绘了一个寄托作者美好社会理想的世外桃源。从文中“______________________”一句可看出，桃花源人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。 七、根据文章内容，回答下列问题。（10分） 1、从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的原因是： （1）___________； （2）_____________； （3）____________。 2、文中最后写刘子骥“规往”“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？ ___________________________________________________________________________________________ 八、根据下列的提示，写出相应的成语。（4分） 1、未果，寻病终，后遂无问津者。 成语：___________ 2、黄发垂髫，并怡然自乐。 成语：___________ 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 1．给画线处填上合适的原文 芳草鲜美，落英缤纷。 2．解释加点的词语。 ①缘溪行：沿着、顺着 ②欲穷其林 走尽 走到……尽头 ③豁然开朗 变得开阔明亮的样子 ④屋舍俨然：整齐的样子 3．用现代汉语翻译文段中画线的语句。 ①渔人甚异之： 渔人对这种美景感到很惊异。 ②林尽水源： 桃林在溪水发源的地方就到头了。 ③有良田美池桑竹之属： 有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 4．指出这段文字中的三个成语 ①豁然开朗②鸡犬相闻? ③怡然自乐（落英缤纷） 5．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（C） A 比喻???? B 夸张?? C 借代???? D 对比? 6．第二段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ 活动、穿戴、心情 7．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？ 着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。