苏教版5年级数学下册解方程练习课课件.pptVIP

* 解方程练习课 射阳实小吴海峰 苏教版五年级数学下册 （1）等式的意义：表示等号两边是相等关系的式子叫等式。 如：3+6.5=9.5、 3.6× 0.5=1.8、 3.5+x=9.5等都是等式。 （2）方程的意义： 如: x + 3.2=8、 11x=363、x÷7.6=11.4等都是方程。 3x+15 、 x－12.5﹤5　　 3+6.5=9.5等不是方程。  （3）方程与等式的关系： 如：35 ÷7=5、2x=0、 3.5x=4、11.2-x=11.14等都是等式， 但 35÷ 7=5　不是方程。 含有未知数的等式叫方程。 等式的范围比方程的范围大。 方程都是等式，但等式不一定是方程。 等式的性质：等式两边同时加上（减去）一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以一个（不为0）的数，左右两边仍然相等。 巩固练习----判断。 1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ） 2、因为100－25x，含有未知数x，所以它是方程。 　　　 （ ） 3、含有未知数的算式叫做方程?．?? ????????? 　　　（? ?） ???????????????????　　 (3x+15不是方程） (100－25x＝０ ?）? (等式的范围比方程的范围大。） √ × × 方程的意义 1、什么叫方程？ 2、方程的条件有哪些？ 3、什么叫方程的解？ 4、什么叫解方程？ 方程的解实际上是 . 一个数 一个过程 解方程实际上是 . 未知数、等式 含有未知数的等式. 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程 2.练一练：将序号填入圈中。 ⑴ 30+2=32　 ⑵ 3×X ⑶ X－T=6 ⑷ 4＋A＞18 ⑸ 25÷v=Z ⑹ 5.6－4=G 方程 等式 不是等式 ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑴ ⑶ ⑸ ⑹ 方程与等式之间的关系 等 式 方程一定是等式； 但等式不一定是方程。 方程 后面括号中哪个x的值是方程的解 （1） x +32=76 （ x =44， x =108） （2）12- x=4 （ x =16， x =8） （3）3 ÷ x =1.5 （ x =0.5， x =2） √ √ √ 填一填： 1、25+x=45，方程两边同时减去 （ ）就能求出x的值。 2、x-14=30，方程两边同时加上 （ ）就可以求出方程的解。 3、30-x=14，未知数是减数， 减数等于（　　　　　　）。 25 14 也可以看成被减数等于差加减数 被减数减差 4、4x=48，方程两边同时除以 （ ）就可以求出方程的解。 5、x÷7=0.9，被除数等于商乘除数，未知数的值是（ ）。 6、6.3÷x=7，除数等于被除数除以商，未知数的值是（ ）。 4 6.3 0.9 解方程： x +0.3=1.8 X-6=7.6 别忘了检验哦！ 写一写： 6-X=3.5 解方程： 0.3x =1.8 6X=7.2 写一写： X÷7=3 7÷X=3.5 χ＋12＝42 解：χ+1 2－12＝42－12 χ＝30 6χ＝30 解：6χ＝30 6χ÷6＝30÷6 χ＝5 解：χ＝42－12 χ＝30÷6 刚才这些方程可不可以简化解方程的过程？ 解方程 解方程的依据：等式的基本性质 （1）等式两边同时加上或者减去相同的数，左右两边依然相等 （2）等式两边同时乘或除以相同的数，0除外，左右两边依然相等 分类 加法方程：X + 3.9 = 12 5 + X = 21.5 减法方程：X – 3.1 = 15.8 7.6 – X = 4.62 乘法方程：（1）5X = 21 ? 0.4x=1.2? ? 0.6x=0.36? ?0.12x=2.4 1.4x=0.532 2.5x=10 2.5x=48 除法：(1) X ÷ 4 = 15运算方法：方程两边同时乘除数 x÷3=2.1 x÷3.5=17 x÷21.3=0.5 x÷11=32 x÷6.4=2 x÷7.9=74 除法：(2) 4 ÷ X = 8运算方法：除数等于被除数除以商 21÷x=3