2017人教版选修之先秦诸子选读2.1“王好战-请以战喻”课件.pptVIP

时代背景介绍 战国时期，诸侯们“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城” “弑君三十六，亡国五十二” 一部春秋就是一部战争史。在春秋三百年里，“战伐侵功不可胜数”。在战国期间战争频繁，仅大规模的战争即达222次。战国名将白起长平之战坑赵卒40万，所到之处，杀人盈城，尸骨遍野，头颅成山，血流成河。成为古今中外战争史上最残酷的杀害战俘的行为。鬼谷子的弟子孙膑和庞涓两人的私怨，使两国人民深受战火之苦。由此我们就可以想象得出当时的社会是一个什么样的世界。 孟子一针见血的指出“春秋无义战”连年的战争导致人民流离失所，在宋国甚至发生了人吃人的惨剧。 三、词类活用：找出活用字并解释用法和意义 1、填然鼓之 2、树之以桑 3、五十者可以衣帛矣 4、然而不王者 5、王无罪岁 6、是使民养生丧死无憾也 谨庠序之教 是使民养生丧死无憾也 四、古今异义：写出红色字的古今义 1、河内凶 2、请以战喻 3、弃甲曳兵而走 4、然而不王者 五、特殊句式： 写出下列各项各属何句式。 1、是亦走也。 2、王道之始也。 3、非我也，岁也。 4、非我也，兵也。 5、未之有也。 7、则无望民之多于邻国也 8、树之以桑 9、申之以孝悌之义 10、颁白者不负戴于道路矣 六、写出下各项“以”字用法和意义 申之以孝悌之义 斧斤以时入山林 以五十步笑百步 王好战，请以战喻 问题探讨 找出实行“王道”的七种措施的句子 ①不违农时，谷不可胜食也 ②数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也 ③斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 ④五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 ⑤鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣 ⑥百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣 ⑦谨库序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴 于道路矣。 讨论：孟子否定了魏国及邻国之政，那么他的理想政治—“仁政”的具体内容是什么？ 不违农时 保护鱼类 按时砍伐 鼓励养蚕 繁兴六畜 生产粮食 兴办教育 思考：最后一层用了什么说理方法？ 对比 狗彘食人食（贵族） 涂有饿莩（百姓） 比喻 涂有饿莩归罪于年成不好（本体） 刺人而杀人归罪于武器（喻体） 第二则学习 字音 处（ ）室 餍（ ） 瞷（ ） 施（ ）从 墦（ ） 讪（ ） 1、其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮 食者，则尽富贵也。 而未尝有显者来。吾将瞷良人之所之； 2、蚤起 施从良人之所之；卒之东郭墦间； 1、良人：丈夫； 餍：吃饱； 反：同“返”；所与饮食者：在一起吃喝的； 富贵：有钱有地位的人；显者：有名望有地的人；瞷：窥视； 之：往，到…去； 2、蚤：同“早”； 施：同“迤”，斜行； 卒：最终。 2、此其为餍足之道也 3、良人者，所仰望而终身也。 讪 相泣相 施施从外来。 4、骄其妻妾； 其妻妾不羞也； 2、其：大概；为：判断句标志，是； 餍足之道：吃饱喝足的办法。 3、仰望：指望、依靠； 讪：讥笑怨骂 相泣：面对面哭；施施：喜悦自得的样子。 4、骄：轻视、傲慢； 羞：意动用法，以---为羞； 问题探究：文中“良人”的“餍足之道”是什么？ “遍国中无与立谈者” “之墦间，之祭者，乞其余。不足，顾而之他” 辩“齐乞何能有妾妻？” 　　学生先按个人的理解谈看法，教师最后总结： 　　这是一篇讽刺性很强的寓言故事，带有浓厚的文学色彩，而文学的特征是合情未必合理。如果从理上分析，这个问题是荒谬的。但从突出主题和情节安排看，妻妾二人的互讪互助，表达效果要比一个女人自怨自艾更突出。  第三则学习 重点字词 1、 什一 2、今兹未能 3、请轻之 4、今有人日攘 其邻之者 5、斯速已矣 第四则学习 解释下列词语在句子中的用法。 　　①卒 　　 A卒然问曰：“天下恶乎定？” 同  “猝”，突然 　 B每得降卒必亲引问之 士兵 　　　C初,鲁肃闻刘表卒 死 　　 D卒岁之收,不过亩四石整个 全 重点字词梳理 ①出，语人曰　　　　　 ②卒然问曰　　　　　　 ③天下恶乎定　　　 ④定于一　　　　　　 ⑤孰能与之 ⑥浡然兴之　　　　　 ⑦今夫天下之人牧 ⑧则天下皆引领而望之矣 ⑨由水之就下 通观全文四则：孟子说理的方法主要是什么？ “寓言和比喻” 关于“寓言”：一般认为，寓言就是带有劝诫或讽刺性质的故事，通常是用假托的故