【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3.2 等比数列的前n项和课件 北师大版必修5.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于湖北
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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3.2 等比数列的前n项和课件 北师大版必修5.ppt

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3.2 等比数列的前n项和课件 北师大版必修5

* 教师用书独具演示 演示结束 1.理解等比数列前n项和的推导方法(难点). 2.掌握等比数列的前n项和公式(重点). 3.能利用等比数列的前n项和公式解决实际问题(难点). 课标解读 等比数列的前n项和公式 等比数列的前n项和公式的应用 错位相减法求和 等比数列的实际应用 * 3.2 等比数列的前n项和 ●三维目标 1.知识与技能 理解并掌握等比数列前n项和公式的推导过程、公式的特点. 2.过程与方法 通过启发、引导、分析、类比、归纳,并通过严谨科学的解题思想、方法的训练,提高学生的素养. 3.情感、态度与价值观 通过解决社会实际问题了解社会、认识社会,形成科学的世界观和价值观. ●重点难点 重点:等比数列的前n项和公式及其应用. 难点:公式推导所用的“错位相减法”的理解与应用. ●教学建议 教材中S30=1+2+22+…+229的思路二提供了一种求等比数列前30项和的有效的方法,把这种方法推广到一般等比数列求和Sn=a1+a2+…+an让学生体会这种“错位相减法”求和的方法,学会如何进行具体操作,从而突破本节课的难点. 【问题导思】  1.前n项和Sn=1+2+22+…+2n①,两边同乘以公比2得2Sn=2+22+23+…+2n+1②,那么这两个公式右边有何特点?若用②式减去①式

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