【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.1.2 椭圆的简单性质课件 北师大版选修2-1.pptVIP

* 教师用书独具演示 演示结束 1.掌握椭圆的中心、顶点、长轴、短轴、离心率的概念，理解椭圆的范围和对称性．(重点) 2．掌握已知椭圆标准方程时a，b，c，e的几何意义及其相互关系．(重点) 3．用代数法研究曲线的几何性质，在熟练掌握椭圆的几何性质的过程中，体会数形结合的思想．(难点) 课标解读 椭圆的几何性质 x轴和y轴 (0,0) －a≤x≤a且－b≤y≤b 2b 2a F1(－c,0)、F2(c,0) F1(0，－c)、F2(0，c) 2c 椭圆的几何性质 椭圆的几何性质的应用 求椭圆的离心率 * 1.2　椭圆的简单性质 ●三维目标 1．知识与技能：掌握椭圆的简单几何性质，并能利用它们解决简单的问题． 2．过程与方法：进一步体会数形结合的思想，掌握利用方程研究曲线性质的基本方法． 3．情感、态度与价值观：感受解析法研究问题的思想，感知椭圆曲线的对称美，培养学生的学习兴趣． 二、教学重点与难点 重点：椭圆的简单性质． 难点：性质的应用． 教学时要抓知识选择的切入点，从学生原有的认识水平和所需知识特点入手，引导学生从椭圆标准方程、定义，不断地观察分析总结椭圆的简单性质．通过例题与练习进一步深化其性质的应用． ●教学建议 本节内容安排在椭圆及其标准方程之后，是对椭圆的进一步认识和完善，教学时先引导学生分析得出如下结论： 变量x，y的取值范围?曲线