省情礼仪六.docVIP

六课 课题 不学礼，无以立 课时 一 目标 要求 1、知道基本礼仪常识与行为规范 2、感悟古代礼仪要求及其重要性。 3、理解现代礼仪在生活中的作用，提高自身的道德修养。 4、懂得小学生学习与生活中的礼仪要求。 重、难点 1、对比分析古代礼仪与现代礼仪。 2、不同场合的基本礼仪规范与学校基本礼仪要求。 教具 准备 播放器：小学生一日行为规范歌 课堂时间安排：（总40分） 课堂导入（5）分钟 授课（ 20 ）分钟 活动及作业（ 15）分钟 教 学 过 程 一、课堂导入 进行上节课安排的才艺展示，通过学生的自导自演使学生将不同场合的 基本礼仪规范演绎出来，以此导入课题。 二、新课讲授 创新设计 专题：不学礼，无以立 1、进行才艺展示，通过展示使同学们深刻理解基本礼仪的重要性。 2、说文解字，通过对礼仪二字的解释使学生明白中国的礼仪贯穿古今。 3、内容讲解，主要讲解中国古代的礼仪——温良恭俭让，使学生感悟古代礼仪。 4、讲解学生在校的基本礼仪，尊师礼仪，同学礼仪，升旗礼仪，集会礼仪，餐桌礼仪。 5、总结本节内容，回顾六节内容，做告别演讲。 板 书 设 计 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 课堂 小结 谈一谈自己六节课的收获 交流自己的看法与自己的收获 作业 布置 无 教学 反思 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 不学礼 无以立 古代礼仪 现代礼仪 礼仪重要性