【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 4.1.2 函数的极值课时训练 北师大版选修1-1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 4.1.2 函数的极值课时训练 北师大版选修1-1 一、选择题函数f(x)的定义域为开区间(a)，导函数f′(x)在(a)内的图像如图所示则函数f(x)在开区间(a)内有极小值点(　　) 图4－1－4个　　 B．个个 D．个【解析】　函数在极小值点附近的图像应有先减后增的特点因此应该在导函数的图像上找从x轴下方变为x轴上方的点这样的点只有1个所以函数f(x)在开区间(a)内只有1个极小值点．【答案】　函数f(x)＝1－x＋x的极小值为(　　) C. D. 【解析】　按求极值的步骤求解．f′(x)＝－1＋2x＝2(x－)令f′(x)＝0得x＝当x变化时(x)，f(x)的变化情况如下表：当x＝时(x)有极小值f()＝故选【答案】　函数y＝x－3x－9x(－2x2)有(　　)极大值5极小值－27 B．极大值5极小值－11极大值5无极小值 D．极小值－27无极大值【解析】　由y′＝3x6x－9＝0得x＝－1或x＝3当x－1或x3时当－1x3时故当x＝－1时函数有极大值5；x取不到3故无极小值．【答案】　若函数f(x)＝x·2在x处有极小值则x等于(　　) B．－－【解析】　f′(x)＝2＋x·2ln 2＝2(1＋x)， 由已知f′(x)＝0得2(1＋x)＝0即1＋x＝0＝－【答案】　已知函数f(x)＝x＋ax＋(a＋6)x