【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 4.1 数系的扩充与复数的引入课件 北师大版选修1-2.pptVIP

* 教师用书独具演示 演示结束 虚数单位 复数 a＋bi(a，b∈R) 实部 虚部 Rez Imz Rez Imz 复数集 b＝0 b≠0 a＝0且b≠0 a＝c且b＝d 复平面 实轴 虚轴 模或绝对值 * §1数系的扩充与复数的引入 1．1　数的概念的扩展 1．2　复数的有关概念 ●三维目标 1．知识与技能 (1)了解数的概念的发展过程和数集扩充到复数集的必然性． (2)了解复数的有关概念及分类． (3)理解复数相等的充要条件． (4)了解复数与复平面内点的对应关系． 2．过程与方法 通过数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维在数系扩充过程中的作用． 3．情感、态度与价值观 通过复数与复平面内点的对应关系，体会二维空间中数与形之间的内在联系，培养数形结合的意识． ●重点难点 重点：数的概念的扩展和复数相等的充要条件． 难点：复数的向量表示． 虚数单位i的认知是教学的重点，教学中要围绕“为什么引入i？如何引入i，i是什么？”展开教学，本节课是在复数的代数表示下，介绍了复数的有关概念、复数的分类、复数相等的充要条件以及复数的几何意义，抓住复数的代数表示，就抓住了重点，继而突破难点． ●教学建议 1．教学时应从两个方