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- 2017-05-21 发布于北京
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惠阳高中“钱”课件1
文题背景 20世纪末,中国经过近水楼台0年的改革开放,社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成语,综合国力不断提升,经济建设持续快速发展。作者在中华民族励精图治以昂扬的姿态即将跨入场21世纪之际写作本文,从“钱”的角度探讨中国和世界经济学脉络,提醒我们在各种说法面前保持清醒的头脑,避免各种“钱灾”,以使中国经济持续稳定地发展。 * * 王则柯 课件制作:广东惠阳高级中学 蔡亚玲 结构层次 第一部分(1——2),交代写作目的。简要回顾经济的发展史 第二部分(3——17)从钱的角度探讨经济学脉络;指出我们面临的种种问题和挑战 第三部分(18),总括全文。 ? 以一般等价物为媒介的w交换 货币 = 物物交换 简析经济学脉络 教学重点 人类最初的经济活动是以原始的“钱”为媒介的地域性活动。近一百的经济活动开始跨出国门,人们对“钱”对“财富”的追求促进了全球交往,掠夺式的经济活动冲破了国家、地区界限,使之全球化。现在人们对“钱”的追求又有了新的表现形式:人类的交易使双方互利,但发达国家占据知识经济的优势;“钱”符号化电子化,使发达国家又一次直在前头;且很容易出现“钱灾”(金融危机)和“泡沫经济”)。 为什么说“‘钱’变为‘纸’,表面上轻了,实际上重了? 教学难点 在发展经济的同时要保持那些方面的清醒? (1)“知识经济”的时代已经到来,发达国家在知识`这个生产要素
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