粤教版必修2“故乡的榕树”课件2.pptVIP

学习目标 一、体会文中作者浓浓的乡情。 二、把握散文形散神聚的特色。 三、把握回忆性散文的思维特点， 学习回忆性散文的写作方法。 四、品味作品的语言和情感。 导入课文 乡愁 席幕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 研讨课文 1、课文写了几个地方的榕树？你认为 据此可以将文章分为几个层次？ 研讨课文 研讨课文 2、围绕故乡的榕树，作者回忆了与之相关的哪些事情？作者用什么将这些事情连缀起来？ 研讨课文 3、本文的三个部分衔接过渡自然。文章是怎样过渡的？ ①第三段是过渡段。其中，“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去……停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到……看到……”这些词句，像一座桥，把眼前景物与思想情怀联系起来，过渡得巧妙自然。 研讨课文 ②“那样的日子不会再回来了”一句，总结了上文，表明了回忆的结束。“我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉”一句，和上面的夏夜描写承接，衔接自然、巧妙。 4、课文倒数第2段连用两个问句，这样写对表达情感有什么作用？ 5、从文中找出富于文采的句段，并