粤教版选修“封锁”课件1.pptVIP

* * 封 锁 张爱玲 顺德 桂洲中学：陈 婷 作 者 简 介 张爱玲 一个潇洒而苍凉的手势 从创作主体心态的角度来看，张爱玲早年的身世影响了其人格心理的发展，进而影响到她对外部世界的感受和体验。 1920年9月30日出生於上海，原名张煐 ，1930年改名张爱玲 。祖父张佩纶虽是清朝重臣李鸿章的女婿，但到她的父亲这一辈，家道已经中落。张爱玲的父亲是一个典型的遗少型人物，母亲是西洋化的女性，几度跨洲越洋去留学，是一个颇具艺术天分和修养的音乐家和画家。 张爱玲 一位带有传奇色彩的女作家 她家既有前朝的豪华，而其本人又很早接受了西洋文化，因此曾受到非常完整的教育。但父亲抽鸦片，讨姨太太，母亲愤而离家出走，张爱玲自幼就失去了正常的家庭温暖，又耳濡目染了封建大家庭内部的尔虞我诈，不仅形成孤独、敏感的内省个性，还使她过早地积累了对人对事的否定性情绪，习惯于以审慎怀疑的态度注视着周围的世界。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1943年，张爱玲正式写小说，《沉香屑—第一、第二炉香》为其处女作，此后，《茉莉香片》、《倾城之恋》、《金锁记》、《心经》、《琉璃瓦》、《连环套》等相继发表，她的创作从一开始就达到高潮期，形成自己的艺术峰巅，以后一直没有逾越它。 张爱玲既对西方的文化艺术感兴趣，又受到中国古典小说、诗词的熏染，还受到“五四”新文化的、新思潮的影响，她的创作反映了较为复杂、丰富的色彩，表现出中外艺术、新旧文艺、新旧意境的揉和与交错，极具艺术个性。 奇异的艺术世界 张爱玲说：“我喜欢反高潮──艳异的空气制造与突然的跌落，可以觉得传奇里的人性呱呱啼叫起来。” “反高潮”的叙事策略 张爱玲擅长以不动声色的冷处理，轻描淡写地颠覆了一见钟情的艳遇模式，直指人性的复杂。《封锁》是一篇让人回味的短篇小说，具有寓言的性质，可以从各种角度解读。 冷处理：颠覆一见钟情的模式 小说《封锁》的寓意 它首先是一个场景—电车遭遇封锁后，车上的一个场景。深层次的暗含人与人心灵之间有形无形的封锁隔阂，以及个体思想受人生常态的压抑状态。 《封锁》隐喻人性与处境的悖逆：人生的常态对人实际是一种封锁，封锁因此成为人的处境象征；非常态中的人性是开放的，人的自然欲望能够得以释放，并导致激情的突然迸发，产生越轨的萌想，从而构成对日常生活的反封锁，激情封锁了平庸。 但张爱玲是厌弃确定性的作家，其作品的结尾大多是没有归宿的反高潮。《封锁》也不例外，它的寓意“封锁”不尽，是开放似的随时等待重新解读的谜一样的世界。 有形的“封锁” 无形的“封锁” 小说内容理解 ①、小说开头是如何描写常态生活的？ ②、小说结尾说：“然而思想毕尽是痛苦的……乌壳虫不见了，爬回窠里去了。”一切又回到常态生活中。小说这种首尾呼应的写法有何用意？ “开电车的人开电车”—庸常的生活周而复始。 电车轨道像曲蟮，抽长了，又缩短了……没有完，“然而他不发疯。”显示了人们对日常生活麻木得一无所知。贫乏的日常生活状态封锁了人们。 生活容不得浪漫，传奇、梦想像肥皂泡，终究要破灭，并回到庸常的日子。只有日常生活才是真实、永恒的。 这种“常态—反常态—常态”的情节转换过程，突显了主旨。 ④阅读宗桢看报，引得周围的人都学样的段落，看看哪句话可以概括他们的行为心理。 ⑤如何理解“思想是痛苦的一件事”？ ③小说中人与人之间的敌视、隔膜、不可沟通随处可见，请从文章前半部分找出这类描写的语句。 他们不能不填满这可怕的空虚。 闲则生事，静下心来，思考为什么，只能徒增烦恼，郑板桥说，难得糊涂，一思考就陷入窘境，人类一思考，上帝就发笑。就会发现生活中太多的不如意。 铁门里和铁门外的人互相惧怕、搓核桃的老头子、人们对医科学生所画人体骨骼图的理解评价。 揣摩人物心理，分析人物性格 ⑥、宗桢为什么要和翠远搭讪？ ⑦、宗桢喜欢翠远吗？他为何和她聊到谈婚论嫁的地步？ ⑧、设身处地想想，宗桢在培芝走后？为什么继续他的调情？ ⑨、小说中说：“他们恋爱着了”，你觉得这是真的吗？或者说，是否至少有那么一刹那，他们彼此迷恋？他们有没有“越轨”的心理基础？ 直接的原因是要躲避表侄董培芝；报复太太。深层原因是在封锁的非常态下，孤独的宗桢发现了自己的缺乏与需要。 一开始宗桢并不青睐翠远，为了避开培芝，不得已而“调情”。 第一是出于礼貌，第二是因为闷，无聊，找个人聊聊，破闷。 有。有那么一会儿，他们经由对方认识到了自己的价值，发现了自己的魅力，所以彼此断定对方可