北影考研-北京电影学院导演系纪录片导演创作及理论考研真题.pdfVIP

【导演系】 院 系：导演系 研究方向名称：纪录片导演创作 研究方向介绍： 培养专门的影视纪录片导演人才，系统学习纪录片创作手法和相 关理论，具有较高的中外文化艺术修养和审美能力，熟练运用纪录片 创作基本技能，独立完成纪录片创作工作。 业务课一名称：艺术与电影基础理论 业务课一介绍： 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究， 描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在 其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作 者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思 想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电 影艺术相关专业的学生的必修课。 业务课二名称：纪录片导演创作及理论 业务课二介绍： 要求考生具备基本的纪录片创作能力，了解纪录片创作的基本原 则及创作手段，了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。能根 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 据自身的知识准备判断纪录片的题材价值，预测未来纪录片的创作方 向及拍摄方法。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院 【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内 部资料 艺术的民族性与世界性 （命题背景：十八届三中全会文化软实力， 中国艺术“走出去”战略，社会主 义核心价值观，中国派艺术探讨） 民族艺术（艺术的民族性）是指“运用本民族的独特的艺术形式 艺术手法来反 映现实生活，使文艺作品有民族气派和民族风格。”主要表现本民族人民群众的 生活、思想感情、愿望和艺术审美情趣。 世界艺术（艺术的世界性） 为世界共同欣赏的民族艺术，表现人的一般本性的 民族艺术，表现人类共通的 真善美的艺术，是一种能为多民族所接受 容纳的 形式、内容的艺术。 黑格尔说：“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。”正因 为如此希腊神话中的普罗米修斯和《西游记》中的孙悟空，莫奈的《日出印象》 和张大千的山水人物画，都是为世界人民所共赏的名作 一、 艺术民族性的多元存在 由于不同民族有着其自身不同的风俗习惯，有不同的经济基础，处在各自不同 的生活环境（包括生活方式、风土人情、传统习俗、心里状态等），并且包含着 不同的文化，在他们彼此之间形成了很多的差异，正是这种差异性形成了世界民 族艺术的百花齐放百家争鸣的多元化局面。这种多元化的局面主要表现在两个层 面：其一是民族艺术种类的多样性。每一种艺术是不可能独立存在的，它必须和 多种艺术门类并存，并且相互交流，形成符合这个民族的习性。其二是各类民族 艺术风格的多样性。艺术的风格因人而异因时而异 因民族 地域而异，民族风 格之下，体现了不同地区的地域风格 时代风格 个人风格等等这也是同类民族 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 艺术交流的基本前提。北影专业课考研咨扣扣16/582/45/343与专业课老师在线 答疑互动。 二、多民族艺术的相互影响和融合 就艺术的发展而言，它没有绝对的 纯客观的，而只有艺术的 弹性的 迂回曲 折的。民族艺术更是如此，它们在不同的时期呈现出不同的状态，不同的风格。 对于不同的民族艺术来说，与你是新的，与我确是旧的，与你是古代的，与我却 是现代的。各民族之间不是相互绝缘的，各民族的艺术或多或少地受到其他民族 的艺术的影响。一个民族的艺术要向前发展，还要借鉴其他民族艺术中好的东西。 各民族艺术之间的相互交流的结果就是现如今我们的世界存在的缤纷的艺 术种类。