2015-2016学年山西省孝义市高二上学期期末考试语文试题（图片版）.docVIP

2015—2016年孝义市高二年级期末考试 语文试题答案 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1．A．（偷换概念。 “香席的形成过程优雅美妙优雅美妙优雅美妙香席的形成过程它开始于我们的嗅觉官能B．（主次颠倒。第3段中说：“中医认为，沉香本身就可入药，是一种名贵的药材。除了直接入药外，沉香还具有解秽流芳、驱虫避邪、正念清神的效果，尤其因为味道清柔甘醇，利于摄定心神，可帮助人修身养性。直接入药要用途利于摄定心神可帮助人修身养性要用途在香文化内在追求、熏香过程及香品内涵上日本是不及中国的．C．D以旷达的话作结，有无穷逸趣原先高兴的，转眼之间，已成为旧迹。向俯仰本来知道把死和生等同起来的说法是的。（夙：早）3分）3分）（代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右不是代替祖母抚养孩子，“婴”解释成缠绕，疾病缠身）出生才六个月，慈爱的父亲就去世。经过四年，舅舅又母亲改了嫁。3分见背行年夺背若山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。插叙。意料意料。热情、直率、真诚，心肠挺好，信守承诺，真心帮助需要帮助的人坚持原则，随和但不随便坚持操守，洁身自好。最不喜欢与这老板那老板打交道，不愿与下边县里的头头有工作外的交往。“我”既为知道了陈宝山请吃饭的目的和看到他达到了目的后的得意感到震惊，又为陈宝山发生了那么大的变化而感到惊讶。陈宝山这样做反映了脱贫致富后的农民渴望得到他人尊重的正当要求。陈宝山这样做是虚荣心在作怪。陈宝山利用别人的善良、热情与真诚达到抬高个人身价的目的，反映了一种不良的社会风气。（5分）答案：答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。解析：本题考查筛选并整合文中的信息。黄遵宪在日本居住两年后，学习了日本的文字，才开始与日本人交往，开始了《日本国志》的编撰，不是一到日本就开始编辑，故A错。C项“以挽回自主的权利”错。E项“阅历丰富、见识广博”在文中没有体现。（6分）答案：务从实录、全面准确的写作宗旨；详今略古、详近略远的编写原则；史论结合的编纂方法。每答出一点给2分。意思答对即可。（6分）答案：详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦，改善侨胞待遇；与当地英国华民政务司斗争，以《大清律例》保护华侨财产；改会贤社为图南社，积极发展华文教育。每答出一点给2分。意思答对即可。（8分）答案：观点一：谈判态度要诚恳。不说对方所提的方案无理，只说难以实现；不说自己所提的方案一定可行，只说请对方考虑；不能感情用事，贻误全局。? 观点二：要坚持自己的原则立场。坚持自己的意见就说对方没有明白我方的意思，争取自己的权利就说愿与对方同心协力，要求自己的利益就说双方都有好处；不因为对方不高兴就放弃自己的原则立场；表述的方式可能有所不同，但坚持自己的观点却要毫不含糊。观点三：要学会克制忍让。无论双方辩论如何激烈，都要做到始终不说过头话；当对方拒绝我方的要求时，要始终请求谒告，不厌其烦；掌握好谈判的分寸，不至于使对方交不了差。15．A。（【解析】举足轻重——所处地位重要，一举一动都关系到全局。（从长计议——慢慢商量，时间放长些，多加考虑商量，指不急做出决定。不是从长远做出考虑。 不绝如缕——形容极其危急，也形容声音细微而连绵不断。不能用来指人多。 集腋成裘——积少成多。褒义词） 16． D。（3分）　A项，不合逻辑，“激发这种潜能”和“能否”一面对两面；B项，应在“铸制”后面加“的”；C项，句式杂糅，可将“使”改成“给”，或将“造成”改成“招致”。．C。（【解析】③⑤句讲统计结果，依时间先后在前，在后。句谈17世纪中叶之后的科技状况，句是对这种状况原因的分析，又构成因果关系。