实现可持续发展要点.ppt

实现可持续发展 自主学习 学习目标： 1．知识目标 进一步明确我国资源的基本状况；了解实施可持续发展战略的依据；理解可持续发展战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略。 2．能力目标 提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。 3．情感态度与价值观目标 体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。 学习要求： 1. 结合学习目标认真阅读教材内容。（包括小字部分和相关链接。） 2.找出本课的重点、难点、疑难问题，做好标记。 知识网络 可持续发展 控制人口，提高素质 节约资源，保护环境 走可持续发展之路：可持续发展就是要促进⑤_________的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展 人与自然 控制人口，提高素质 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一 ①_________成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题 实行计划生育的目的是②_________________________ 人口问题 控制人口数量， 提高人口素质 节约资源，保护环境 能源、水、土地等③_________是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障 我国必须坚持④___________________的基本国策 保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务 自然资源 节约资源和保护环境 合作探究 要求： 1.有问题的同学先举手提出自己的问题。 2.找一位同学帮你解决问题。（回答问题的同学可以和周围的同学讨论后再作答） 读一读下面这组数据 ②中国水资源的有关数据表 资源总量 人均占有量 空间分布 有效利用率 污染程度 居世界第六位 世界人均的1/4 南多北少东多西少 相当于发达国家的一半 全国2/3的河流受污染 项目 草地 耕地 矿产 森林 河流年径流量 总量居世界位次 3 4 3 6 6 人均占有量相当于世界 1/3 1/3 3/5 1/5 1/4 ① 我国重要资源的总量人均占有量居世界位次 当堂检测 ③我国的资源利用情况与发达国家比较： 资源 我国利用情况 发达国家利用情况 农业用水 有效利用30—40% 70—80% 工业用水 重复利用50% 80% 矿产 回采率30—50% 40—80% 能源 利用率30% 40% 讨论： 这组数据反映了什么？ 我国资源现状 国情：我国自然资源丰富、种类齐全，但人均资源相对不足、地区分布不平衡。 问题：资源科学利用不够,浪费和损失严重。 “节能减排全民行动”9月1日全面启动 　 2007年，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动” 系列活动，9月1日在北京人民大会堂举行启动仪式，中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎出席并讲话。曾培炎强调，节能减排关系经济社会可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民每个家庭每个单位的自觉行动。 曾培炎说，改革开放以来，我们国家用近30年时间，走了发 达国家上百年的工业化、城镇化道路，总体进入小康社会，但经 济发展也付出了较大的资源环境代价。国家“十一五“规划提出了 节能减排约束性指标，国务院在今年下达了节能减排综合性工作 方案，这是全面落实科学发展观的重要举措，对加快建设资源节 约型、环境友好型社会具有重要意义。 　　 热点聚焦 中央为什么要作出“节能减排全民行动”的决策？ 1、因为人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境 的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我 们和子孙后代的生存。 2、这是落实科学发展观、实施可持续发展战略的必然选择。 3、这是建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措。 4、为了促进人与自然的协调发展…… ○ 作为中学生的我们能为打造 资源节约型、环境友好型社会做些什么？ 答案一： 节约资源：随手关灯；随手关闭水龙头；节约使用纸张；节约粮食、不倒剩饭等。 保护环境：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋，尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电池等。 答案二： （1）认真学习环保的知识，树立循环利用资源、保护环境的意识； （2）落实环保行动，如…… （3）向身边的人宣传环保的重要性； （4）与破坏环保的行为做斗争。 ○ 请你奉献几个节能减排小窍门 少买不必要的衣服 每月手洗一次衣服 提前几分钟关空调 在家随手关灯 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟 淋浴代替盆浴并控制洗浴时间 调低电视屏幕亮度 合理使用电脑、打印机